2014年10月29日 掌握审计业务约定书的作用、基本内容：审计的范围：了解审计的过程 教学目的 审计业务约定书编制案例由学生进行研讨。 教学内容 教学重点及难点 财务报表循环 审计目标的实现过程 业务循环分块法 初步业务活动 审计目标的实现过程 教学内容 审计业务约定书的编制 及教学重点 难点 教学方案 设计 课堂讲授、案例分析、多媒体教学 教学方法 作业：练习册练习题，书面预习题。 作业思考颗 阅读：新审计准则 (讨论题) 阅读材料 思考：各业务循环之间的关系？注册会计师在执行财务报表审计时，即可能执行控制测， 试又可能执行实质性测试，二者的区别是什么？ 1.学生课堂纪律：好■ 一般口差口 2.学生考勤：全勤■病假：人事假：人旷课：人 题后记 3.教学内容完成情况：完成未完成口（原因） 4.教学体会：根据学生对案例的研讨过程来看，学生通过课的自学，能够完全掌握 第一份审计工作底稿一审计业务约定书应具备的基本要素。 99 2014 年 10 月 29 日 教学目的 掌握审计业务约定书的作用、基本内容；审计的范围；了解审计的过程 审计业务约定书编制案例由学生进行研讨。 教学内容 及教学重点 难点 教学内容 教学重点及难点 财务报表循环 审计目标的实现过程 业务循环分块法 初步业务活动 审计目标的实现过程 审计业务约定书的编制 教学方案 设计 教学方法 课堂讲授、案例分析、多媒体教学 作业思考题 （讨论题） 阅读材料 作业：练习册练习题，书面预习题。 阅读：新审计准则 思考：各业务循环之间的关系？注册会计师在执行财务报表审计时，即可能执行控制测， 试又可能执行实质性测试，二者的区别是什么？ 题后记 1.学生课堂纪律：好■ 一般□ 差 □ 2.学生考勤：全勤■ 病假： 人 事假： 人 旷课： 人 3.教学内容完成情况：完成■ 未完成□（原因）： 4.教学体会：根据学生对案例的研讨过程来看，学生通过课的自学，能够完全掌握 第一份审计工作底稿-审计业务约定书应具备的基本要素