1.本次课教学内容完成情况： ①顺利②较紧张③未完成④其他 题后记 2.学生课堂纪律：①良好②一般③较差： 3.教学内容深、广度：①合适②较合适③不合适 4.其它 2010年月日 1.掌握海水运动的类型、特征及其地理意义 教学 目的 2.掌握海平面变化的原因及其地理意义：了解海洋资源功能 和海洋环境特征的基本知识 1.潮汐与潮流 2.海洋中的波浪 举 3.洋面流和水团运动 4.海平面变化 内 5.海洋资源和海洋资源环境保扩 容 (1)海洋资源 (2)海洋对地理环境的影响 (3)海洋环境保护 [重点]：海平面变化的原因及地理意义：海水的运动 教学重、 [难点]：海水的运动 难点及 教学方法 方法]：1.教学过程设计中运用应用视频 2.通过图示、作业加深学生的理解与记忆 [思考题]：1.海水运动对地球环境有何贡献？ 作业 思考题 [作业题]：1.分析大陆海洋大气三者之间物质和能量的传输 相互作用过程及其对气候的影响？ 阅读材料10 题后记 1. 本次课教学内容完成情况： ①顺利 ②较紧张 ③未完成 ④其他 2. 学生课堂纪律： ①良好 ②一般 ③较差： 3．教学内容深、广度：①合适 ②较合适 ③不合适 4．其它： 2010 年 月 日 教学 目的 1. 掌握海水运动的类型、特征及其地理意义 2. 掌握海平面变化的原因及其地理意义；了解海洋资源功能 和海洋环境特征的基本知识 教 学 内 容 1. 潮汐与潮流 2. 海洋中的波浪 3. 洋面流和水团运动 4. 海平面变化 5. 海洋资源和海洋资源环境保护 （1）海洋资源 （2）海洋对地理环境的影响 （3）海洋环境保护 教学重、 难点及 教学方法 [重点]：海平面变化的原因及地理意义；海水的运动 [难点]：海水的运动 [方法]：1. 教学过程设计中运用应用视频 2. 通过图示、作业加深学生的理解与记忆 作业 思考题 阅读材料 [思考题]：1. 海水运动对地球环境有何贡献？ [作业题]：1. 分析大陆-海洋-大气三者之间物质和能量的传输 相互作用过程及其对气候的影响？