第一节个性心理特征 一、个性 个性的概念：个性的特征：个性的类型：*个性心理特征的概念：个性品质倾向。 二、个性的形成过程 儿童时期：学生时期：走向社会。 三、影响个性的因素 *先天性遗传：*社会生活条件 第二节人的气质 气质的概念：*气质的类型及特征：气质在管理中的应用。 第三节人的性格 性格的概念：*性格的类型及特征：性格发展的影响因素：性格在管理中的应用。 第四节人的能力 能力的含义：能力的作用：*影响能力发展的因素。 第六章人的需要(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解人的欲望产生过程： (2)理解人的需要的概念及特点： (3)握人的动机概念及类型。 2、教学基本内容 第一节人的欲望 欲望的概念：*欲望的种类：欲望的特性 第二节人的需要 *需要的概念：需要的产生：*需要的类型。 第三节人的动机 动机的概念：*动机的行为模式：动机的类型。 第七章人的期望(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解人的期望价值观： (2)理解人的期望理论： (3)掌握人的期望目标管理。 2、教学基本内容第一节 个性心理特征 一、个性 个性的概念；个性的特征；个性的类型；*个性心理特征的概念；个性品质倾向。 二、个性的形成过程 儿童时期；学生时期；走向社会。 三、影响个性的因素 *先天性遗传；*社会生活条件。 第二节 人的气质 气质的概念；*气质的类型及特征；气质在管理中的应用。 第三节 人的性格 性格的概念；*性格的类型及特征；性格发展的影响因素；性格在管理中的应用。 第四节 人的能力 能力的含义；能力的作用；*影响能力发展的因素。 第六章 人的需要（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解人的欲望产生过程； （2）理解人的需要的概念及特点； （3）掌握人的动机概念及类型。 2、教学基本内容 第一节 人的欲望 欲望的概念；*欲望的种类；欲望的特性。 第二节 人的需要 *需要的概念；需要的产生；*需要的类型。 第三节 人的动机 动机的概念；*动机的行为模式；*动机的类型。 第七章 人的期望（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解人的期望价值观； （2）理解人的期望理论； （3）掌握人的期望目标管理。 2、教学基本内容