(3)掌握管理心理学的方法。 2、教学基本内容 第一节管理学基础理论 一、管理 管理的概念：管理的实质：管理的特性 二、管理理论 古典管理理论：行为管理理论：*现代管理理论。 三、管理现代化 管理现代化的概念：*管理现代化的内容。 第二节心理学基础理论 一、人的心理 心理的概念：心理学的概念：*心理过程。 二、情感和情绪 情感的概念：情绪的概念：*情感和情绪的特点。 第四章感觉与知觉(2学时， 1、教学基本要求 (1)了解感觉与知觉的特点及种类： (2)理解错觉的概念 (3)掌握感觉与知觉的区别 2、教学基本内容 第一节感觉与知觉的概述 一、感觉与知觉 *感觉的概念：*知觉的概念：感觉的种类及特点：*知觉的种类及特点。 二、感知组织 感知的概念：感知组织的特性。 第二节错觉 *错觉的概念：错觉的种类：错觉的特点。 第五章人的个性(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解个性心理特征的概念 (2)理解人的气质类型及特征： (3)掌握人的性格概念、类型及特征。 2、教学基本内容 （3）掌握管理心理学的方法。 2、教学基本内容 第一节 管理学基础理论 一、管理 *管理的概念；管理的实质；管理的特性。 二、管理理论 古典管理理论；行为管理理论；*现代管理理论。 三、管理现代化 管理现代化的概念；*管理现代化的内容。 第二节 心理学基础理论 一、人的心理 心理的概念；心理学的概念；*心理过程。 二、情感和情绪 情感的概念；情绪的概念；*情感和情绪的特点。 第四章 感觉与知觉（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解感觉与知觉的特点及种类； （2）理解错觉的概念； （3）掌握感觉与知觉的区别。 2、教学基本内容 第一节 感觉与知觉的概述 一、感觉与知觉 *感觉的概念；*知觉的概念；感觉的种类及特点；*知觉的种类及特点。 二、感知组织 感知的概念；感知组织的特性。 第二节 错觉 *错觉的概念；错觉的种类；错觉的特点。 第五章 人的个性（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解个性心理特征的概念； （2）理解人的气质类型及特征； （3）掌握人的性格概念、类型及特征。 2、教学基本内容