第一章管理心理学的研究对象(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解管理心理学的基本内容： (2)理解管理心理学学习方法： (3)掌握管理心理学的体系结构和学习目的 2、教学基本内容 第一节什么是管理心理学 *管理心理学的研究对象：*管理心理学的研究内容：管理心理学的体系结构。 第二节为什么要学习管理心理学 学习管理心理学的意义。 第三节怎样学习管理心理学 研究方法（观察法、实验法、调查法、定量法等）。 第二章管理心理学的产生与发展(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解管理心理学的理论起源 (2)理解“霍桑试验" (3)掌握群体动力理论。 2、教学基本内容 第一节管理心理学理论起源 管理心理学的历史背景。 第二节管理心理学开创阶段 霍桑实验：◆群体动力理论。 第三节管理心理学的发展概况 美国、前苏联、中国管理心理学的发展概况。 第三章管理心理学的基础理论(2学时) 1、教学基本要求 (1)了解管理的实质： (2)理解管理心理学的理论：第一章 管理心理学的研究对象（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解管理心理学的基本内容； （2）理解管理心理学学习方法； （3）掌握管理心理学的体系结构和学习目的。 2、教学基本内容 第一节 什么是管理心理学 *管理心理学的研究对象；*管理心理学的研究内容；管理心理学的体系结构。 第二节 为什么要学习管理心理学 学习管理心理学的意义。 第三节 怎样学习管理心理学 研究方法（观察法、实验法、调查法、定量法等）。 第二章 管理心理学的产生与发展（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解管理心理学的理论起源； （2）理解“霍桑试验”； （3）掌握群体动力理论。 2、教学基本内容 第一节 管理心理学理论起源 管理心理学的历史背景。 第二节 管理心理学开创阶段 霍桑实验；*群体动力理论。 第三节 管理心理学的发展概况 美国、前苏联、中国管理心理学的发展概况。 第三章 管理心理学的基础理论（2 学时） 1、教学基本要求 （1）了解管理的实质； （2）理解管理心理学的理论；