第四节教育技术的产生和发展 、从口耳相传到文字教材 二、从直观教具到音像教学媒体 三、从程序教学机到计算机辅助教学系统7 第四节 教育技术的产生和发展 • 一、从口耳相传到文字教材 • 二、从直观教具到音像教学媒体 • 三、从程序教学机到计算机辅助教学系统