☒ AC⊥面BBDD 三棱锥B1一ABC是 面A1BD∥面DB1C 其中三个侧面两两垂 直： 爽为， B1在面A1BC1上的射 (a为正方体棱长) 影是△A1BC1的重心， BD⊥面A1BC 几何体 C一A1BD为 几何体B1一ABD是 正四面体 四个面均为Rt△的四 面体 6 aA C POLa 则c0g∠PAB= 则射线PA上任一点 c03∠PA0·C0s∠BA0 在面BPC上的射影必 在∠BPC的平分线上 三、例题选择要有变式、引申、变更等。 抓住某个例题的特殊性，多角度全方位探索到一题多变，举一反三，触类旁通的日标 通过这样的教学思维活动的过程，增强学生应用数学的意识，使学生学会用己有的数学知识 探索新的数学问题，将实际问题数学化，并加以解决。 例1：在数列4中，已知41=2，a1=a,+2m,则4 例2：在数列4中，已知4=2，a1-4=分，则4三 三、例题选择要有变式、引申、变更等。 抓住某个例题的特殊性，多角度全方位探索到一题多变，举一反三，触类旁通的目标。 通过这样的教学思维活动的过程，增强学生应用数学的意识，使学生学会用已有的数学知识， 探索新的数学问题，将实际问题数学化，并加以解决。 例 1：在数列{ }中，已知 则 ＝ 例 2：在数列{ }中，已知 ，则 ＝