得分 14.小学数学统计教学的主要策略有 以及 等。 得分 评卷人 三、判断题（本大题共四小题，每小题2分，共8分。只要在每小题的 括号内填上√/或X即可) 得分 15.传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。（) 得分 16.学习中表现出对材料有整体性的知觉能力，但常常在分析中会忽视细节的娄 能力类型可以称之为“综合一概括型”。() 得分■ 17.好的教学方法应当能刺激学生的参与。() 得分 18.儿童对事件发生的可能性认识受到经验的制约。() 得 分 评卷人 四、简答题（本大题共3小题，每题6分，共18分） 得分列 19.简述国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征。 得分 20.简述常见的教学手段。 得分 21.简述在建立概念阶段主要可以运用哪些策略。 得 分 评卷人 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）】 得分 22.尝试论述从“数学是属于所有的人”的概念之下的“大众数学”价值观，来审视作 为小学数学课程的数学学科，数学至少应该具有哪些性质特征。 得分 23,请做一个采用“例一规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计（只要 设计出主要的教学环节，并解释每一个环节的主要任务)。 1092匣亚口14.小学数学统计教学的主要策略有 以及 等 得 分 评卷人 三、判断题(本大题共四小题，每小题 2分，共 8分。只要在每小题的 括号内填上4或X即可) 15.传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。( ) 16.学习中表现出对材料有整体性的知觉能力，但常常在分析中会忽视细节的姿 能力类型可以称之为“综合一概括型”。( ) 17.好的教学方法应当能刺激学生的参与。( ) 18.儿童对事件发生的可能性认识受到经验的制约。( ) 画画 画画 得 分 评卷人 四、简答题 (本大题共 3小题 ，每题 6分 ，共 18分) 19.简述国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征。 20.简述常见的教学手段。 21.简述在建立概念阶段主要可以运用哪些策略。 得 分 评卷人 五、论述题(本大题共 2小题，每小题 10分，共20分) 匣王习22.尝试论述从·数学是属于所有的人”的概念之下的“大众数学”价值观，来审视作 为小学数学课程的数学学科，数学至少应该具有哪些性质特征。 匣亚习23，请做一个采用“例一规教学模式”来组织的小学数学运算卿“的教学设计(只要 设计 出主要的教学环节 ，并解释每一个环节的主要任务)。 1092