、自由朗读勾画自己不明白和喜欢的句子,并简单点评。 1、勾画点评。 2、指导朗读。 3、解疑 四、欣赏两幅画面。 (一)指出江南、朔方的雪的特点。你喜欢哪里的雪?说出原因。 (江南的雪,滋润美艳。朔方的雪,如粉、如沙。) (二)作者是如何来描绘的?作者喜欢明哩里的雪?他在雪描绘中寄 寓了怎样的情感?(可以安排讨论) 1、江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息, 是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣 梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有; 蝥蜂是否来釆山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛 看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地 闹着。 展现出一个色彩斑谰的世界,因为想象中的蜜蜂而充满生机,激发 人对春天的联想 2、孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪 罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就裡得比孩子们高得 多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而 很洁白,很明艳,以自身的滋润相精结,整个地闪闪地生光。孩子们 用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇三、自由朗读勾画自己不明白和喜欢的句子，并简单点评。 1、勾画点评。 2、指导朗读。 3、解疑。 四、欣赏两幅画面。 （一）、指出江南、朔方的雪的特点。你喜欢哪里的雪？说出原因。 （江南的雪，滋润美艳。朔方的雪，如粉、如沙。） （二）、作者是如何来描绘的？作者喜欢哪里的雪？他在雪描绘中寄 寓了怎样的情感？（可以安排讨论） 1、江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息， 是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣 梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有； 蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛 看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地 闹着。 展现出一个色彩斑斓的世界，因为想象中的蜜蜂而充满生机，激发 人对春天的联想。 2、孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪 罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得 多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而 很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们 用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇