剧表演、才艺比拼、模拟讲课、模拟应聘等喜闻乐见的形式引导学生 在做中学,学中做。教师们还组织引导学生走进社会,贴近生活,在 实践中加深对思想政治理论课内容的理解。具体做法是教师结合教学 内容给学生布置一些自学内容,让学生带着问题去查资料、文献,还 可以让学生带着问题如贫富差距问题、就业难问题等,走向工厂、农 村等社会大课堂,使学生接触社会,了解社会,用自己的眼睛去观察 问题,用自己的头脑去思考问题,从现实的角度加深对理论的理解。 另一方面鼓励学生做义工,通过服务了解社会,在公益活动中锻炼自 身的综合能力 、考试方式方面 马列部教师进一步加大思想政治理论课加大考试改革力度,更加 注重学生过程的考核。平时成绩占50%,期末成绩占50%。具体做法 如下 (一)注重学生平时表现的考核 学生平时成绩包括上课出勤及表现、日常思想动态及道德行为 课上讨论交流发言、课题项目研究、知识竞赛、演讲比赛、写提案、 写小论文、参加活动情况(如志愿者活动)、社会调查实践等方面的 成绩。对于学生的这些表现,教师认真记录,成为学生平时成绩的依 据。我们还把大学生在宿舍的表现纳入平时成绩的考核。在宿舍里, 大学生的思想观念、价值取向和行为方式充分地暴露。将学生在宿舍 的表现作为学生品行评定的一个重要内容对大学生的评价会更为全 面客观。具体做法是上课伊始就把学生以宿舍为单位分成若干小组, 每个学生不仅以个人身份还以小组名义参与教学活动,教师在教学过剧表演、才艺比拼、模拟讲课、模拟应聘等喜闻乐见的形式引导学生 在做中学，学中做。教师们还组织引导学生走进社会，贴近生活，在 实践中加深对思想政治理论课内容的理解。具体做法是教师结合教学 内容给学生布置一些自学内容，让学生带着问题去查资料、文献，还 可以让学生带着问题如贫富差距问题、就业难问题等，走向工厂、农 村等社会大课堂，使学生接触社会，了解社会，用自己的眼睛去观察 问题，用自己的头脑去思考问题，从现实的角度加深对理论的理解。 另一方面鼓励学生做义工，通过服务了解社会，在公益活动中锻炼自 身的综合能力。 二、考试方式方面 马列部教师进一步加大思想政治理论课加大考试改革力度，更加 注重学生过程的考核。平时成绩占 50%，期末成绩占 50%。具体做法 如下： （一）注重学生平时表现的考核 学生平时成绩包括上课出勤及表现、日常思想动态及道德行为、 课上讨论交流发言、课题项目研究、知识竞赛、演讲比赛、写提案、 写小论文、参加活动情况（如志愿者活动）、社会调查实践等方面的 成绩。对于学生的这些表现，教师认真记录，成为学生平时成绩的依 据。我们还把大学生在宿舍的表现纳入平时成绩的考核。在宿舍里， 大学生的思想观念、价值取向和行为方式充分地暴露。将学生在宿舍 的表现作为学生品行评定的一个重要内容对大学生的评价会更为全 面客观。具体做法是上课伊始就把学生以宿舍为单位分成若干小组， 每个学生不仅以个人身份还以小组名义参与教学活动，教师在教学过