引你作其他研究,例如,如何预防头痛等。 研究假设是研究者预想获得的研究结果,也是有待验证的暂时性答案。一般来说,科学研 究皆以假设验证为主要形式。要确切了解形成假设的思维过程是困难的。以下几条策略有助于 理解假设的形成过程。 1、分清研究问题与研究假设的适用条件 般来说,适合用待答问题的情形:叙述性研究;旨在了解事实真相的研究:定性研究。 凡不能确定是提出待答问题还是硏究假设时,通常提出待答问题,因为待答问题留给硏究者的 探索空间较大。 适合提出研究假设的情形:以理论为基础的验证性研究:有争议的问题:涉及两个变量的 研究:定量研究等 2、利用演绎方法提出研究假设 逻辑推理是产生研究假设的重要方法。逻辑推理主要有两种方法:演绎( deduction)与归 纳( induction)。演绎法以理论或普遍性原理为基础,推论出特定的个别结论;用演绎法来推论 涉及逻辑三段论,形成研究假设的过程如下 大前提:凡生物必死;(普遍原理) 小前提:人是生物 结 凡人必死。(个别结论 “凡人必死”这个结论,还可以作为后续推演的大前提。如 大前提:凡人必死;(普遍原理) 小前提:张三是人; 结论:张二必死个别结论) 3、利用归纳方法提出研究假设 归纳法则以个别的事实资料和特定现象为基础,推论至普遍的命题或原理。用归纳法来推 论也包括前提和结论,前提是一些个别事物或现象,而结论则是关于事物或现象的普遍性判断 因此,归纳法是从个别到一般的推理过程。如人们根据经验发现“张三会死、李四会死、王五 会死”等个别现象,最后归纳出“凡人必死”的命题。形成假设的推理过程如下: 逻辑模式 实例 前提:S是P(乌鸦1是黑的) S是P(乌鸦2是黑的) S是P(乌鸦n是黑的) 结论:所有的S都是P。(所有的乌鸦都是黑的) 但在归纳推理中,前提与结论之间的联系不是必然的,而是或然的。当我们研究某一现象 时,通过感知、观察到的可能只是有限的事实,即使这些经验事实是正确的,也不能保证归纳 推理出的结论一定是正确可靠的。上例中,虽然我们观察到n只乌鸦,并且都是黑的,但毕竟 我们没有观察到世上所有的乌鸦,因此不能保证结论的正确性。归纳推理方法运用简便,易于 理解,只需根据少数观察到的事实就能推演出研究假设。归纳的方法主要是通过观察事实,浏引你作其他研究，例如，如何预防头痛等。 研究假设是研究者预想获得的研究结果，也是有待验证的暂时性答案。一般来说，科学研 究皆以假设验证为主要形式。要确切了解形成假设的思维过程是困难的。以下几条策略有助于 理解假设的形成过程。 1、 分清研究问题与研究假设的适用条件 一般来说，适合用待答问题的情形：叙述性研究；旨在了解事实真相的研究；定性研究。 凡不能确定是提出待答问题还是研究假设时，通常提出待答问题，因为待答问题留给研究者的 探索空间较大。 适合提出研究假设的情形：以理论为基础的验证性研究；有争议的问题；涉及两个变量的 研究；定量研究等。 2、 利用演绎方法提出研究假设 逻辑推理是产生研究假设的重要方法。逻辑推理主要有两种方法：演绎（deduction）与归 纳（induction）。演绎法以理论或普遍性原理为基础，推论出特定的个别结论；用演绎法来推论 涉及逻辑三段论，形成研究假设的过程如下， 大前提： 凡生物必死；（普遍原理） 小前提： 人是生物； 结论： 凡人必死。 （个别结论） “凡人必死”这个结论，还可以作为后续推演的大前提。如， 大前提： 凡人必死； （普遍原理） 小前提： 张三是人； 结论： 张三必死 （个别结论） ３、利用归纳方法提出研究假设 归纳法则以个别的事实资料和特定现象为基础，推论至普遍的命题或原理。用归纳法来推 论也包括前提和结论，前提是一些个别事物或现象，而结论则是关于事物或现象的普遍性判断。 因此，归纳法是从个别到一般的推理过程。如人们根据经验发现“张三会死、李四会死、王五 会死”等个别现象，最后归纳出“凡人必死”的命题。形成假设的推理过程如下： 逻辑模式 实例 前提：Ｓ 是 Ｐ （乌鸦１是黑的） Ｓ 是 Ｐ （乌鸦２是黑的） . . . . . . Ｓ 是 Ｐ （乌鸦ｎ是黑的） 结论：所有的Ｓ都是Ｐ。（所有的乌鸦都是黑的） 但在归纳推理中，前提与结论之间的联系不是必然的，而是或然的。当我们研究某一现象 时，通过感知、观察到的可能只是有限的事实，即使这些经验事实是正确的，也不能保证归纳 推理出的结论一定是正确可靠的。上例中，虽然我们观察到ｎ只乌鸦，并且都是黑的，但毕竟 我们没有观察到世上所有的乌鸦，因此不能保证结论的正确性。归纳推理方法运用简便，易于 理解，只需根据少数观察到的事实就能推演出研究假设。归纳的方法主要是通过观察事实，浏