课题 《古诗词三首》 主备人 顾存军 授课班级 四年级授课人 授课时间 1、学习《独坐敬亭山》,掌握生字词,理解大意 教学目标 2、背诵此诗。 教学重点 学习《独坐敬亭山》,掌握生字词,理解大意。 教学难点了解诗句的意思,理解诗人的情感,激发热爱祖国山河的情感 教学方法 讲授法、探究法 教学准备 课件 教学环节教学内容及教师活动学生活动 二次备课 1、导语:我们先进 行课外知识抢答:唐朝是 我国古诗创作最旺盛的时 1、进行课外知识 期,在众多诗人中有两个 、揭题 抢答 导入 最有名的诗人,他们是谁 2、指名背李白的 (诗圣、诗仙) 2、揭题。谁来背背 李白的诗,会几首就背几4 / 50 课 题 《古诗词三首》 主备人 顾存军 授课班级 四年级 授课人 授课时间 教学目标 1、学习《独坐敬亭山》,掌握生字词,理解大意。 2、背诵此诗。 教学重点 学习《独坐敬亭山》,掌握生字词,理解大意。 教学难点 了解诗句的意思,理解诗人的情感,激发热爱祖国山河的情感。 教学方法 讲授法、探究法 教学准备 课件 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 二次备课 一、揭题 导入 1、导语：我们先进 行课外知识抢答：唐朝是 我国古诗创作最旺盛的时 期,在众多诗人中有两个 最有名的诗人,他们是谁 ？（诗圣、诗仙） 2、揭题。谁来背背 李白的诗,会几首就背几 首。 1、进行课外知识 抢答 2、指名背李白的 诗