理程内容 教学方法 支撑的课程月标学时安排 第1讲绪论及糖类 宫发式法 123 第2进类 讲授法、讨论法、练习法1、2、3 质法功法练习法、2 第6讲生物氧化 启发式讲授法讨论法1、2、3 7讲糖代翻 讲授法、专问 第10核酸代谢 第11讲蛋白质生物合成启发式讲授法、讨论法1、2、3 第12讲代谢关系与调控启发式讲授法、讨论法1、2,3 合计 5学时 第1讲绪论及糖类 【学习目标】 1.知识目标：了解生物化学研究的基本内容及发展商史：掌糖的概之、生理功能，单的结构、性质，萄萄糖、果糖、糖、淀粉、糖原。纤维素等的 结构、性质：了解精蛋白及蛋白聚糖的结构、生理功能：理解生物化学与其它学科的关系，了解生物化学的应用和发展能景。 2.能力目标：紫暴生物化学知识点的相互关联，并能灵活应用知识点，解释一般生命现象，初步分析本专业相关领城复杂问题：具名各胜任中学生物化学教 学及开展白然科学教有的技能：培养学生的创新能力和教学改革意识：培养学生注重观察、独立思考、分析问题并解决间题的能力。 3.素养目标：拥有一定的科学研究意识，具冬科学严蓬的工作态度和实事求是的工作作风：拥有较强的自主学习意识和能力：树立牢固的专业思想，其有 良好的巴纪品质、职业道德和为人美服务的奉献精神：具有健康的体和良好的心理素质 【重点、难点】 1.教学重点 糖类概念、链式结构、环式结构、构型标记、化学性质。 2.教学难点 链式结构、环式结构、化学性版 【课程内容】 0.钻论 ,1类概述 1.1.1概念（重点） 1L2生理功使（重占) L13元素组成和通式（举报 1,2旋光异构有关概念（熟悉） 1.21(同分)异构（然悉） 122光异构（学指） 1.2.3生物分子间的相互作用是立体专一的（熟悉 1.2.4非共价相互作用（熟器） 更多实验课教学大纲 《生物化学实验》教学大纲 ·、课程基本信息 课程编码：0g31115B 课程名称：生物化学实验 英文名称：Biochemical Experinen 课程类别：专业核心必修课程 总学时：奶课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 第1讲 绪论及糖类 启发式讲授法 1、2、3 4 第2讲 脂类 讲授法、讨论法、练习法 1、2、3 2 第3讲 蛋白质 讲授法、讨论法、练习法 1、2、3 10 第4讲 酶及其动力学 讲授法、讨论法、练习法 1、2、3 4 第5讲 核酸的理化性质 讲授法、讨论法、练习法 1、2、3 2 第6讲 生物氧化 启发式讲授法、讨论法 1、2、3 4 第7讲 糖代谢 讲授法、专题研讨 1、2、3 6 第8讲 脂类代谢 讲授法、专题研讨 1、2、3 4 第9讲 氨基酸代谢 讲授法、专题研讨 1、2、3 2 第10讲 核苷酸代谢 讲授法、专题研讨 1、2、3 2 第11讲 蛋白质生物合成 启发式讲授法、讨论法 1、2、3 2 第12讲 代谢关系与调控 启发式讲授法、讨论法 1、2、3 3 合计 45学时 第1讲 绪论及糖类 【学习目标】 1.知识目标：了解生物化学研究的基本内容及发展简史；掌握糖的概念、生理功能，单糖的结构、性质，葡萄糖、果糖、蔗糖、淀粉、糖原、纤维素等的 结构、性质；了解糖蛋白及蛋白聚糖的结构、生理功能；理解生物化学与其它学科的关系，了解生物化学的应用和发展前景。 2.能力目标：掌握生物化学知识点的相互关联，并能灵活应用知识点，解释一般生命现象，初步分析本专业相关领域复杂问题；具备胜任中学生物化学教 学及开展自然科学教育的技能；培养学生的创新能力和教学改革意识；培养学生注重观察、独立思考、分析问题并解决问题的能力。 3.素养目标：拥有一定的科学研究意识，具备科学严谨的工作态度和实事求是的工作作风；拥有较强的自主学习意识和能力；树立牢固的专业思想，具有 良好的思想品质、职业道德和为人类服务的奉献精神；具有健康的体魄和良好的心理素质。 【重点、难点】 1.教学重点 糖类概念、链式结构、环式结构、构型标记、化学性质。 2.教学难点 链式结构、环式结构、化学性质。 【课程内容】 0.绪论 1.1糖类概述 1.1.1概念（重点） 1.1.2生理功能（重点） 1.1.3元素组成和通式（掌握） 1.1.4分类（掌握） 1.2旋光异构有关概念（熟悉） 1.2.1（同分）异构（熟悉） 1.2.2旋光异构（掌握） 1.2.3生物分子间的相互作用是立体专一的（熟悉） 1.2.4非共价相互作用（熟悉） 实验课教学大纲 《生物化学实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：09S1115B 课程名称：生物化学实验 英文名称：Biochemical Experiment 课程类别：专业核心必修课程 总 学 时：36