普通遗传学 理论课数案 教学课题第三章 遗传信息的传递 课型|普通遗传学 理论课 第四节基因表达的调控 对象动科2001级 本科 教学目的 掌握乳糖操纵子模型 2.了解色氨酸操纵子及真核基因调控。 教学重点掌握乳糖操纵子模型 教学难点「乳糖操纵子模型 教学方法启发式 课时安排教学步骤、内容(详细内容见课件) 30分钟 、乳糖操纵子模型。 20分钟 、色氨酸操纵子及基因表达的时序调控。 10分钟三、DM的序列重排调控 35分钟四、真核生物基因表达调控。 结1.课要掌握的概念:结构基因、调节基因、顺式作用元件、反式作用元件 2.乳糖操纵子模型。 (5分钟) 题|1.遗传密码的特点及意义普 通 遗 传 学 理 论 课 教 案 教学课题 第三章 遗传信息的传递 第四节 基因表达的调控 课型 普通遗传学 理论课 对象 动科 2001 级 本科 教学目的 1．掌握乳糖操纵子模型。 2．了解色氨酸操纵子及真核基因调控。 教学重点 掌握乳糖操纵子模型。 教学难点 乳糖操纵子模型。 教学方法 启发式 课时安排 30 分钟 20 分钟 10 分钟 35 分钟 教学步骤、内容（详细内容见课件） 一、乳糖操纵子模型。 二、色氨酸操纵子及基因表达的时序调控。 三、DNA 的序列重排调控。 四、真核生物基因表达调控。 小 结 (5 分钟) 1． 课要掌握的概念：结构基因、调节基因、顺式作用元件、反式作用元件。 2． 乳糖操纵子模型。 思 考 题 1．遗传密码的特点及意义