差异。 2.贝叶斯统计学派和经典统计学派之间的分歧 2.1对贝叶斯统计学派的批评（参数看成随机变量是否妥当：先验分布手否存在，如 何取)： 2.2对频率统计学派的批评（问题的提法不妥：判断统计方法好坏的标准不妥）。 3.现代贝叶斯统计理论的研究现状 3.1先验分布理论研究： 3.2后验分布的统计推断。 4.贝叶斯统计理论的应用 (四)重点难点：重点掌握贝叶斯统计的基本思想，深刻理解“概率”、“统计”的不同 哲学解释，学习他们各自的优点来分析问题、解决问题。难点是贝叶斯统计的基本思 想和两大学派的分歧。 (五)思考题： 1.贝叶斯统计学派和经典统计学派之间存在的分歧有哪些？ 2.贝叶斯统计学派的基本观点是什么？ 3.怎么理解贝叶斯统计学派和经典统计学派之间存在的分歧。 4贝叶斯统计理论有哪些应用。 (六)思政融合： 了解贝叶斯统计学派和经典统计学派的发展历史，增加学生的知识积累，帮助学 生厘清基本观点：随机变量使用概率分布来刻画，增强学习强国的信念。 第二章先验分布的选取 (一)课时分配：8学时 (二)教学要求： 先验分布的确定是贝叶斯学派要研究的重点问题，更是研究的难点，也是经典学 派批评的热点。通过本章的学习，要求学生掌握先验分布的概念，确定先验分布的几 个典型方法，并能运用这些方法解决一些简单的实际问题。 (三)教学内容： 主要内容：主观概率、利用先验信息确定先验分布、利用边缘分布确定先验分布、无 信息先验、共轭先验分布、多层先验。 (四)重点难点：利用先验信息确定先验分布、利用边缘分布确定先验分布、无信息先 验、共轭先验分布。 (五)思考题： 1.怎么理解主观概率？什么是贝叶斯假设？ 2.混合分布的含义是什么？ 3.简述用Fisher信息阵确定无信息先验的基本步骤？ 33 差异。 2.贝叶斯统计学派和经典统计学派之间的分歧 2.1 对贝叶斯统计学派的批评（参数看成随机变量是否妥当；先验分布手否存在，如 何取）； 2.2 对频率统计学派的批评（问题的提法不妥；判断统计方法好坏的标准不妥）。 3.现代贝叶斯统计理论的研究现状 3.1 先验分布理论研究； 3.2 后验分布的统计推断。 4.贝叶斯统计理论的应用 (四)重点难点：重点掌握贝叶斯统计的基本思想，深刻理解“概率”、“统计”的不同 哲学解释，学习他们各自的优点来分析问题、解决问题。难点是贝叶斯统计的基本思 想和两大学派的分歧。 (五)思考题： 1.贝叶斯统计学派和经典统计学派之间存在的分歧有哪些？ 2.贝叶斯统计学派的基本观点是什么？ 3.怎么理解贝叶斯统计学派和经典统计学派之间存在的分歧。 4.贝叶斯统计理论有哪些应用。 (六)思政融合： 了解贝叶斯统计学派和经典统计学派的发展历史，增加学生的知识积累，帮助学 生厘清基本观点：随机变量使用概率分布来刻画，增强学习强国的信念。 第二章 先验分布的选取 (一)课时分配：8 学时 (二)教学要求： 先验分布的确定是贝叶斯学派要研究的重点问题，更是研究的难点，也是经典学 派批评的热点。通过本章的学习，要求学生掌握先验分布的概念，确定先验分布的几 个典型方法，并能运用这些方法解决一些简单的实际问题。 (三)教学内容： 主要内容：主观概率、利用先验信息确定先验分布、利用边缘分布确定先验分布、无 信息先验、共轭先验分布、多层先验。 (四)重点难点：利用先验信息确定先验分布、利用边缘分布确定先验分布、无信息先 验、共轭先验分布。 (五)思考题： 1.怎么理解主观概率？什么是贝叶斯假设？ 2.混合分布的含义是什么？ 3.简述用 Fisher 信息阵确定无信息先验的基本步骤？