现实自我、理想自我 3.问题与应用（能力要求） 如何对自我进行分析？ “延伸的自我”在现实生活总如何体现？ 第二节自我认识 1.主要内容 认识自我之难 人的自我认识来自哪里？ 2.基本概念与知识点 自我认知 “聚光灯效应” 双重态度系统 几率迟钝与联合谬误 依从、认同、内化 社会比较和反射性评价 自我知觉 归因 3.问题与应用（能力要求） 社会对自我有哪些影响？ 社会比较与反射性评价如何影响自我认知？ 文化差异如何影响自我认知？ 社会主义核心价值观从哪些途径影响你的自我认知？ 第三节自我管理：控制行为与解释行为 1.主要内容 自我效能 习得性无助 控制点8 现实自我、理想自我 3. 问题与应用（能力要求） 如何对自我进行分析？ “延伸的自我”在现实生活总如何体现？ 第二节 自我认识 1. 主要内容 认识自我之难 人的自我认识来自哪里？ 2. 基本概念与知识点 自我认知 “聚光灯效应” 双重态度系统 几率迟钝与联合谬误 依从、认同、内化 社会比较和反射性评价 自我知觉 归因 3. 问题与应用（能力要求） 社会对自我有哪些影响？ 社会比较与反射性评价如何影响自我认知？ 文化差异如何影响自我认知？ 社会主义核心价值观从哪些途径影响你的自我认知？ 第三节 自我管理：控制行为与解释行为 1.主要内容 自我效能 习得性无助 控制点