「教师活动丁 教学内容及程序 学生活动] 预习内容 预习]3.4酸碱指示剂，3.5酸碱滴定法原理 授课情况 来自学生的反馈 ◇第2次课 课题 3.4酸碱指示剂，3.5酸碱滴定法原理 学时2 教学 1、了解酸碱指示剂的作用原理 目标 掌握强酸对强碱的滴定、强碱（酸）对弱酸（碱）的滴定原理：滴定曲线、化学计 量点H及突跃范围计算、影响突跃范围的因素 酸碱指示剂的作用原理 教学 掌握强酸对强碱的滴定、强碱（酸）对弱酸（碱）的滴 教学强碱（酸）对弱酸（碱） 重点定原理：滴定曲线、化学计量点阳及突跃范围计算 难点的PH及突跃范围计算 学生己有 先前知识宁 溶液中州值的计算方法 知识 前概念 主要的教学 程序启发教学法、局部探究式教学 主要教学 方法或策略 铺助王良 多媒体 基本教材 《分析化学》胡广林、许辉主编中国农业大学出版社 或主要参考书 (分析化学)华中师大等编高等教育出版社 ●教学进程表 教师活动 教学内容及程序 学生活动 3.4酸碱指示剂 3.4.1酸碱指示剂的作用原理 常用的酸碱指示剂是一些有机弱酸或弱碱，其对应的共轭酸、碱具有不同的 结构24 教师活动 教学内容及程序 学生活动 预习内容 [预习] 3.4 酸碱指示剂，3.5 酸碱滴定法原理 本次课 小结 授课情况 来自学生的反馈  第 2 次课 课题 3.4 酸碱指示剂，3.5 酸碱滴定法原理 学时 2 教学 目标 1、了解酸碱指示剂的作用原理 2、掌握强酸对强碱的滴定、强碱 (酸)对弱酸(碱)的滴定原理：滴定曲线、化学计 量点 PH 及突跃范围计算、影响突跃范围的因素 教学 重点 掌握强酸对强碱的滴定、强碱 (酸)对弱酸(碱)的滴 定原理：滴定曲线、化学计量点 PH 及突跃范围计算 教学 难点 酸碱指示剂的作用原理 强碱 (酸)对弱酸(碱) 的 PH 及突跃范围计算 学生已有 知识 先前知识 溶液中 pH 值的计算方法 前概念 主要的教学 方法或策略 程序启发教学法、局部探究式教学 主要教学 辅助手段 多媒体 基本教材 或主要参考书 《分析化学》胡广林、许辉主编中国农业大学出版社 《分析化学》华中师大等编 高等教育出版社 ⚫ 教学进程表 教师活动 教学内容及程序 学生活动 3.4 酸碱指示剂 3.4.1 酸碱指示剂的作用原理 常用的酸碱指示剂是一些有机弱酸或弱碱，其对应的共轭酸、碱具有不同的 结构