璀璨 不会 4i Flat Map(c)California Institute of Technology. Pasadena 3dStereoPairsCreditwww.the-solar-system.n 生:我们人类生活的范围是很小的。 师:抓住哪些重点词语体会的 生:6300一叶扁舟5.1亿五分之一 师小结:是啊,同茫茫宇宙比,我们的地球是很小的,然而,它却无私地 为60多亿人口提供着一切自然资源,请大家分组合作学习3-4自然段,看能 从中读懂什么? 学生自学。 师:小组内交流,谈谈自己读懂了什么不懂得问题互相帮一帮 学生小组内交流。 师:各小组进行交流。 生:我读懂了矿产资源的形成需要很长时间,所以说它是不可再生资源。 生:自然资源可以分为五大类,它包括矿物资源、水资源、大气资源、森 林资源、生物资源。 课件出示 自然资源:水资源森林资源矿产资源生物资源大气资源 师:(指课件画面)大家看,这四类资源本来是可以不断再生的,可为什 么又变得不可再生了? 生:因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不 能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重威胁 师:用自己的话说说好吗? 生?因为人们随意毁坏资源,滥用化学品造成了很多灾难。 师:归纳起来就是两条原因,即 生齐说:随意毁坏,滥用化学品。 师:用自己的话说说生活实际中这样的例子。课件出示：配音画面。地球又是一个半径只有 6300 多公里的星球，在群星 璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。同茫茫宇宙比，地球是渺小的。它只有这么大， 不会再长大。地球表面的面积是 5.1 亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占 其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。 生：从中体会出地球很渺小。 生：我们人类生活的范围是很小的。 ··· 师：抓住哪些重点词语体会的。 生：6300 一叶扁舟 5.1 亿 五分之一 师小结：是啊，同茫茫宇宙比，我们的地球是很小的，然而，它却无私地 为 60 多亿人口提供着一切自然资源，请大家分组合作学习 3—4 自然段，看能 从中读懂什么？ 学生自学。 师：小组内交流，谈谈自己读懂了什么不懂得问题互相帮一帮。 学生小组内交流。 师：各小组进行交流。 生：我读懂了矿产资源的形成需要很长时间，所以说它是不可再生资源。 生：自然资源可以分为五大类，它包括矿物资源、水资源、大气资源、森 林资源、生物资源。 课件出示： 自然资源：水资源 森林资源 矿产资源 生物资源 大气资源 师：（指课件画面）大家看，这四类资源本来是可以不断再生的，可为什 么又变得不可再生了？ 生：因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不 能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重威胁。 师：用自己的话说说好吗？ 生？因为人们随意毁坏资源，滥用化学品造成了很多灾难。 师：归纳起来就是两条原因，即—— 生齐说：随意毁坏，滥用化学品。 师：用自己的话说说生活实际中这样的例子