3. die Wolke wolkig, bewolkt, bedeckt, trub(e)=mit grauen Wolken als ob es bald regnen wurde 4. der wind der Wind weht windig der sturm es sturt → sturmisch der sandstorm 5. der Scene es schneit, der Schnee fallt das eis das eis schmilzt der hagel es hagel Regen, Schnee, Hagel -der niederschlag 6. der Nebel es nebel der Smog(nur Sg eine dichte Schicht aus Rauch, giftigen Gasen und oft auch Nebel in der luft) der Rauch(nur Sg, die Wolken, die entstehen und in die Luft steigen, wenn etwas verbrennt) der Qualm(nur Sg ein dichter, wolkiger Rauch, der mst als unangenehm empfunden wird), die Abgase(das Abgas, mst Pl, Gase, die entstehen, wenn etwas verbrennt Jahreszeiten: 1. der fruhling fruhlingshaft mild, warm, die Warme 2. der So sommerlich schwul(heiB, feucht), die Hitze herrscht, die Schwule, die Feuchtigkeit 3. der Herbst herbstlich kuhl die Kuhle 4. der winter winterlich kalt( die Kalte herrscht), eiskalt(die Eiskalte), frostig(der Frost), Fur morgen ist F. Angesagt. Wir haben heute F. Es herrscht Frost=es friert( die Temperatur ist unter 00 Celsius). Frostbeule, f. 2. Schritt anhand der Redemittel auf s 363 uber das Wetter sprechen, Fragen wie wie ist das Wetter heute ist das Wetter bei euch im Winter usw. Fehlerhafte AuBerung( Die Temperatur/en ist/sind 20 Grad) ist zu vermeiden Was hast du am Wochenende vor der noch Einfuhrung von entweden. . oder. wed Ich besuche entweder meinen Schulkollegen oder meinen Lehrer. meinen Schulkollegen und meinen Lehrer kann ich nicht gleichzeitig besuche Ist es in Chongqing im Oktober heiB oder kalt? Es ist weder heiB noch kalt. (=Es ist nicht heiB und auch nicht kalt) 1.2 Lesen 1. Globalverstandnis. U 2. Detailverstandnis: U2/1, dann in Paararbeit gegenseitig berichten, U2/2 weglassen 3. Abschnitt fur Abschnitt lautlesen und Fragen stellen Es ist nicht mehr zu heiB, um lange Spaziergange zu machen Es ist nicht mehr so heiB, deshalb mache ich lange Spaziergange3. die Wolke → wolkig, bewölkt, bedeckt, trüb(e) = mit grauen Wolken , als ob es bald regnen würde 4. der Wind der Wind weht → windig der Sturm es stürmt → stürmisch der Sandsturm 5. der Schnee es schneit, der Schnee fällt das Eis das Eis schmilzt der Hagel es hagelt Regen, Schnee, Hagel = der Niederschlag 6. der Nebel es nebelt der Smog(nur Sg, eine dichte Schicht aus Rauch, giftigen Gasen und oft auch Nebel in der Luft) → der Rauch(nur Sg, die Wolken, die entstehen und in die Luft steigen, wenn etwas verbrennt), der Qualm(nur Sg, ein dichter, wolkiger Rauch, der mst als unangenehm empfunden wird), die Abgase(das Abgas, mst Pl, Gase, die entstehen, wenn etwas verbrennt) Jahreszeiten: 1. der Frühling frühlingshaft mild, warm, die Wärme 2. der Sommer sommerlich schwül (heiß, feucht), die Hitze herrscht, die Schwüle, die Feuchtigkeit 3. der Herbst herbstlich kühl die Kühle 4. der Winter winterlich kalt(die Kälte herrscht), eiskalt(die Eiskälte), frostig(der Frost), Für morgen ist F. Angesagt. Wir haben heute F. Es herrscht Frost = es friert( die Temperatur ist unter 00 Celsius). Frostbeule, f. 2. Schritt anhand der Redemittel auf S. 363 über das Wetter sprechen, Fragen wie wie ist das Wetter heute, ist das Wetter bei euch im Winter usw. Fehlerhafte Äußerung(Die Temperatur/en ist/sind 20 Grad) ist zu vermeiden 3. Schritt Einführung von entweden ... oder, weder .. noch Was hast du am Wochenende vor? Ich besuche entweder meinen Schulkollegen oder meinen Lehrer. meinen Schulkollegen und meinen Lehrer kann ich nicht gleichzeitig besuchen. Ist es in Chongqing im Oktober heiß oder kalt? Es ist weder heiß noch kalt. (=Es ist nicht heiß und auch nicht kalt) 1.2 Lesen 1. Globalverständnis: Ü1 2. Detailverständnis: Ü2/1, dann in Paararbeit gegenseitig berichten, Ü2/2 weglassen 3. Abschnitt für Abschnitt lautlesen und Fragen stellen Zu, um ... zu Es ist nicht mehr zu heiß, um lange Spaziergänge zu machen. Es ist nicht mehr so heiß, deshalb mache ich lange Spaziergänge