2.树立"学生为本"的教育理念。 1钻研教材的方法 1.掌握钻研教材的方法和步骤， 任务3： 2,钻研教材的步骤 学会独立钻研教材： 钻研教材 实训：按照钻研教材的方法和步 2.培养认真负责、实事求是的职 分析课文 《紫蔣萝海 布》 业精神 任务4 1.设计语文教学目标的依据和要求 了解设计语文教学目标的依据 2.语文教学目标的表 和要求及表述要求 设计语文教 实训：设计《紫藤萝瀑布》和 2.能准确设计教学目标 学三标 《春》的牧学目标 3.培养亚革的学习和教学态度 1.教学内容设计的基本原则 红多5·安 1掌握语文教学内容设计的基本 语文教学纳 2.语文教学内容设计的要求 原和要求： 容 实训：设计《紫藤萝海布》的教学 2.学会科学合理地安排教学内容 1语文课堂结构的常规模式 2.语文课堂结构的变式 1.了解语文课堂结构的常规模式 任务6：设计 3.设计语文牧学过程的原则 2.学会设计语文课堂结构变式： 数学时程 4.导入与收束设计 3.培养乐于探索、勇于创新的科 8 实训：设计教学《紫瘗萝深布》的 学精神和科学态度。 教学过程 股性教学方法 合性教学 任务7：选择 语文教学方 原则 实训：设计教学 学方法 教学方法；设计教学《紫藤萝凝 3.树立正确的学生观 布》中所提的问题。 1,板书设计的要求 仁冬8· 2.板书的类型 掌据板书设计的技巧，能够设 板书设计 实训：设计教学《紫藤萝瀑布》的 计出科学合理而富有美感的板 3 书 板书 1牧案的类型 任务9： 2各牧案的编与 了解教案的编写格式，能熟练 4 编写教案 实训：编写教学《紫萝深布》的 编写语文教案。 详细方案 1.了解写作教学的内容和任务， 任务1：了解 明确写作训练的任务： 写作教学的 写作教学的内容和任多 5 内容和任多 2.牢固树立"为了学生发展"的教 写作教 育理念 1.案例分析 学 任务2：写作 2.设计写作教学过程 了解写作教学的基本过程及实 教学过程设 实训：设计 -节以假如.“为题的 计 2初步学会设计写作教学过程 小学写作课教学方案 而目4 1.口语交际教学的主要内容 任多1·口话 1.了解口语交际教学的主要内容 口语交 2.口语交际教学的基本方法 和基本方法： 际教学 交际教学 实训：设计 一节以回首少年时期的 顷恼为题的口语交际课的教学 3.能灵活设计口语交际教学 四、实施建议 (一)教学建议 1.教师应依据工作任务安排和组织教学活动 师应按照项目的学习目标编制项目任务书 ,项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容；明确学习者预习的 项目整体安排以及各模块训练的内容 形式等2.树立"学生为本"的教育理念。 任务3： 钻研教材 1钻研教材的方法 2.钻研教材的步骤 实训：按照钻研教材的方法和步 骤，分析课文《紫藤萝瀑布》 1.掌握钻研教材的方法和步骤， 学会独立钻研教材； 2.培养认真负责、实事求是的职 业精神。 3 任务4： 设计语文教 学目标 1.设计语文教学目标的依据和要求 2.语文教学目标的表述 实训：设计《紫藤萝瀑布》和 《春》的教学目标 1.了解设计语文教学目标的依据 和要求及表述要求 2.能准确设计教学目标 3.培养严谨的学习和教学态度 4 任务5：安排 语文教学内 容 1.教学内容设计的基本原则 2.语文教学内容设计的要求 实训：设计《紫藤萝瀑布》的教学 内容 1.掌握语文教学内容设计的基本 原则和要求； 2.学会科学合理地安排教学内容 6 任务6：设计 教学过程 1.语文课堂结构的常规模式 2.语文课堂结构的变式 3.设计语文教学过程的原则 4.导入与收束设计 实训：设计教学《紫藤萝瀑布》的 教学过程 1.了解语文课堂结构的常规模式 2.学会设计语文课堂结构变式； 3.培养乐于探索、勇于创新的科 学精神和科学态度。 8 任务7：选择 语文教学方 法 1.一般性教学方法 2.综合性教学方法 3.选择教学方法的原则 实训：设计教学《紫藤萝瀑布》的 教学方法；设计教学《紫藤萝瀑 布》中所提的问题。 1.掌握各种教学方法的特点； 2.能根据具体情况科学地选择教 学方法； 3.树立正确的学生观。 6 任务8： 板书设计 1.板书设计的要求 2.板书的类型 实训：设计教学《紫藤萝瀑布》的 板书 掌握板书设计的技巧，能够设 计出科学合理而富有美感的板 书 3 任务9： 编写教案 1.教案的类型 2.各类教案的编写 实训：编写教学《紫藤萝瀑布》的 详细方案 了解教案的编写格式，能熟练 编写语文教案。 4 项目3 写作教 学 任务1：了解 写作教学的 内容和任务 写作教学的内容和任务 1.了解写作教学的内容和任务， 明确写作训练的任务； 2.牢固树立"为了学生发展"的教 育理念。 2 任务2：写作 教学过程设 计. 1.案例分析 2.设计写作教学过程 实训：设计一节以"假如."为题的 小学写作课教学方案 1.了解写作教学的基本过程及实 施要点； 2.初步学会设计写作教学过程。 6 项目4 口语交 际教学 任务1：口语 交际教学 1.口语交际教学的主要内容 2. 口语交际教学的基本方法 实训：设计一节以"回首少年时期的 烦恼"为题的口语交际课的教学方案 1.了解口语交际教学的主要内容 和基本方法； 3.能灵活设计口语交际教学 4 四、实施建议 （一）教学建议 1．教师应依据工作任务安排和组织教学活动。 2．教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容；明确学习者预习的 要求；提出该项目整体安排以及各模块训练的内容、形式等