第一输第二登11 历史学家、物理学家甚至都必须在事实中作出选择：科学家 的头脑只能顾及字宙之一隅。水远也不能囊恬整个宇宙：以致在 自然界提供的不可胜数的事实中。一些将被忽略，另一些则被保 留下来。 不用说，在数学中正是这样；儿何学家已不冉能迅速地把握 所有呈现在他面前的杂乱的事实：更有甚者，因为正是他一我 几乎要说他的任性一创造这些事实。他把它的要素收集在一 起构造全新的组合：一般说来，自然并没有把预先准备好的组合 给予他。 毫无疑义，有时发生这种情况：数学家着手解决问题是为 了满足物理学的需要：物理学家或程师请求他计算某些应用 方面的数值。难道能够说，我们几何学家应当仅限于听侯命令， 而不为我们自己的欢娱来培有科学，只是力图使我们自己迁就 我们恩主的需求吗？假如数学除了帮助那些研宄自然的人之外 没有其他月标，那我们就只好听候命令了。这种看问题的方式 合理吗？这绝不合理：如果我]不为科学而培育精密科学，那我 们就既不可能创造出数学工其，待到物理学家提出请求的那-一 天，我们就会无能为力。 物理学家研究一种现象，也不是要等到物质生活的某种急 迫需要使它成为他们必不可少的东西：他们是对的。假使|八 世纪的科学家因为电在他」的眼中只是好奇的玩意儿而没有实 际利益，因此忽略电的研究，那么在二十世纪，我们就既不可能 有也报，也不可能有电化学或电技术。所以，不得不进行选择的 物理学家并投有仪仪以功利来指导他们的选择。可是，他们怎 样在月然事实之间选择呢？我们在上…章已作了说明：使他们 感兴趣的事实是能够导致发现规律的事实，这些事实因而类似 于许多其他在我们看来似乎不是孤立的、而是与另外的东西紧 密聚集在-一起的事实。孤立的事实吸引着大家的眼晴，吸引着