究对象是广告受众心理现象，以及受众心理的产生、发展、变化规律。其内容还包括 各种广告形式、广告手段的心理效果及广告媒介对受众的心理影响，广告创意、设计 对受众心理的的影响等等。由此可见，消费者的心理现象是广告心理学的研究对象。 广告心理学还有自己专门的研究方法，否则“这门科学至少可以说还未真正建立 起来或者说只能依附于其他学科([法]凯尔迪姆著，《社会学研究方法》，华夏出 版社，1988)” 。广告心理学起源于心理学对广告现象的研究。心理学的研究方法 很多，长期以实证的研究方法对广告心理的理论和实务进行着研究。以实务研究为例， 主要有：1.观察法。可分为参与观察和非参与观察：长期观察与定期观察。2，调 查法。可分为书面调查与口头调查。3，测验法。就是用标准化的量表来侧量被测 试者的智力、性格、态度、兴趣以及其他个性特征的方法。4，实验法。实验法就 是在控制的情境下，系统地操纵着的某种变量的变化对于其他变量所产生的影响。实 验法可分为自然实验和实验室实验。（黄希庭著，《心理学导论》，第26页，人民 教育出版社，1991)5.投射法。投射法是心理学中一种内心研究方法。用来探讨 消费者的动机和感情。6.问卷量表法。通过指定心理量表，可以了解消费者对广 告的态度，可以把广告可能产生的效果用不同等级的分值表示，以评定广告的效果等 级。主要由有：瑟斯顿量表法：李克特量表法：语义差异法。（余小梅著，《广告心 理导论》，北京广播学院出版社，1997)7心理诊断法。8.抽样方法。（欧阳 康著，《广告与推销心理》，中国社会出版社)以上各种方法都在广告心理学的研 究中广泛运用。另外还有统计法、斯塔夫阅读测试法等，不再 一列举。 综上所述，广告心理学是一门相对独立，与其他学科有紧密联系的新兴学科，它 专门研究消费者的心理变化规律，以及广告的心理效果。它对广告活动有着深刻的影 响，是广告学专业不可或缺的一门重要课程。 思想政治理论课是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，落实 立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正 确世界观人生观价值观的核心课程。在广告心理学思政课程教学实践中，充分考虑本 专业学生的知识结构、理论水平和应用能力要求，按照教育部领布的《高等学校思想 政治理论建设标准》，从诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会贵任等方 面，将广告学理论知识与用想政治教育相结合。在授课方式上，充分利用学校地处广 州粤港澳大湾区国际贸易中心的特殊优势，将校内多媒体教学资源与校外众多的文化 刘意机构、产学研基地相结合，与时俱讲，开拓视野，激发学生的学习兴橄，培养名 种能力，在我校建设“特色鲜明的大湾区一流财经大学”的同时，培养具备全球胜任 力的国际化高端人木 四、教学内容及要求究对象是广告受众心理现象，以及受众心理的产生、发展、变化规律。其内容还包括 各种广告形式、广告手段的心理效果及广告媒介对受众的心理影响，广告创意、设计 对受众心理的的影响等等。由此可见，消费者的心理现象是广告心理学的研究对象。 广告心理学还有自己专门的研究方法，否则“这门科学至少可以说还未真正建立 起来或者说只能依附于其他学科（［法］凯尔迪姆著，《社会学研究方法》，华夏出 版社，1988）” 。 广告心理学起源于心理学对广告现象的研究。心理学的研究方法 很多，长期以实证的研究方法对广告心理的理论和实务进行着研究。以实务研究为例， 主要有 ： １．观察法。可分为参与观察和非参与观察；长期观察与定期观察。 ２．调 查法。可分为书面调查与口头调查。 ３．测验法。就是用标准化的量表来测量被测 试者的智力、性格、态度、兴趣以及其他个性特征的方法。 ４．实验法。实验法就 是在控制的情境下，系统地操纵着的某种变量的变化对于其他变量所产生的影响。实 验法可分为自然实验和实验室实验。（黄希庭著，《心理学导论》，第 26 页，人民 教育出版社，1991） ５．投射法。投射法是心理学中一种内心研究方法。用来探讨 消费者的动机和感情。 ６．问卷量表法。通过指定心理量表，可以了解消费者对广 告的态度，可以把广告可能产生的效果用不同等级的分值表示，以评定广告的效果等 级。主要由有：瑟斯顿量表法；李克特量表法；语义差异法。（余小梅著，《广告心 理导论》，北京广播学院出版社，1997） ７．心理诊断法。８．抽样方法。（欧阳 康著，《广告与推销心理》，中国社会出版社） 以上各种方法都在广告心理学的研 究中广泛运用。另外还有统计法、斯塔夫阅读测试法等，不再一一列举。 综上所述，广告心理学是一门相对独立，与其他学科有紧密联系的新兴学科，它 专门研究消费者的心理变化规律，以及广告的心理效果。它对广告活动有着深刻的影 响，是广告学专业不可或缺的一门重要课程。 思想政治理论课是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，落实 立德树人根本任务的主干渠道，是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正 确世界观人生观价值观的核心课程。在广告心理学思政课程教学实践中，充分考虑本 专业学生的知识结构、理论水平和应用能力要求，按照教育部颁布的《高等学校思想 政治理论建设标准》，从诚信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责任等方 面，将广告学理论知识与思想政治教育相结合。在授课方式上，充分利用学校地处广 州粤港澳大湾区国际贸易中心的特殊优势，将校内多媒体教学资源与校外众多的文化 创意机构、产学研基地相结合，与时俱进，开拓视野，激发学生的学习兴趣，培养各 种能力，在我校建设“特色鲜明的大湾区一流财经大学”的同时，培养具备全球胜任 力的国际化高端人才。 四、教学内容及要求