2.运用：分析语文教材的历史演变 (二)现行初中语文教材评介 1.运用：(1)分析人教版初中语文教材的编写思想、体例和特色：(2)分析语文版初中语文教材的编写思想、体例 和特色：(3)分析苏教版初中语文教材的编写思想、体例和特色 (三)现行高中语文教材评介 1,运用：(1)分析人教版高中语文教材的编写思想、体例和特色：(2)分析语文版高中语文教材的编写思想、体例 和特色：(3)分析苏教版高中语文教材的编写思想、体例和特色：(4)分析粤教版高中语文教材的编写思想、体例和特 色：(5)分析鲁人版高中语文教材的编写思想、体例和特色 五、学习方法指导 一)课前课后学习要求 课前收集并阅读有关新课程语文教科书论争的资料。课后围绕新课程语文教科书论争做文献摘要，并作相应评析， 学习方法 听学习法。 自主学习法、合作学习法、探究学习法、练习法、案例分析法 第七章语文教材分析的内容与方法 、学习日标与要求 了解语文教材内容属性与使用属性的基本要素，了解静态的语文教材分析方法并运用于分析教材，了解动态的语文教 材分析方法并运用于分析教材： 二、学习重点与难点 学习重点：语文教材分析的两个方面。 学习难点：语文教材分析的方法。 、学习知识点与技能点 知识点：教材的内容属性分析，教材的使用属性分析，静态的教材分析方法，动态的教材分析方法 技能点：理解教材的内容属性分析，理解教材的使用属性分析，掌握静态的教材分析方法，掌握动态的教材分析方 法，分析单篇教材，分析单元教材 四、学习要求 (一)语文教材分析的内容 1.领会：(1)语文教材内容属性分析：(2)语文教材使用属性分析 (二)语文教材分析的方法 1.运用 (1)静态的教材分析方法 (2)动态的教材分析方法 五、学习方法指写 二)学习方法 倾听学习法、自主学习法、合作学习法、探究学习法、练习法、案例分析法。 第八章初中语文教材分析 、学习目标与要求 明确教材分析的实质，明确文本解读的目的，了解初中文本解读的思路，能够运用本章所学知识分析初中语文教材。 二、学习重点与难点 学习重点：初中语文敦学的要点与教材分析的思路。 学习难点：初中语文教学的要点与教材分析的思路。 三、学习却识当与技能吉 知识点：记叙文教材，说明文教材，议论文教材，文言诗文教材，写作教材，口语交乐教材， 技能点：文本解读，分析记叙文教材，分析说明文教材，分析议论文教材，分析文言诗文教材，分析写作教材，分析 口语交际教材。 四、学习要求2.运用：分析语文教材的历史演变 （二）现行初中语文教材评介 1.运用：（1）分析人教版初中语文教材的编写思想、体例和特色；（2）分析语文版初中语文教材的编写思想、体例 和特色；（3）分析苏教版初中语文教材的编写思想、体例和特色 （三）现行高中语文教材评介 1.运用：（1）分析人教版高中语文教材的编写思想、体例和特色；（2）分析语文版高中语文教材的编写思想、体例 和特色；（3）分析苏教版高中语文教材的编写思想、体例和特色；（4）分析粤教版高中语文教材的编写思想、体例和特 色；（5）分析鲁人版高中语文教材的编写思想、体例和特色 五、学习方法指导 （一）课前课后学习要求 课前收集并阅读有关新课程语文教科书论争的资料。课后围绕新课程语文教科书论争做文献摘要，并作相应评析。 （二）学习方法 倾听学习法、自主学习法、合作学习法、探究学习法、练习法、案例分析法。 第七章 语文教材分析的内容与方法 一、学习目标与要求 了解语文教材内容属性与使用属性的基本要素，了解静态的语文教材分析方法并运用于分析教材，了解动态的语文教 材分析方法并运用于分析教材。 二、学习重点与难点 学习重点：语文教材分析的两个方面。 学习难点：语文教材分析的方法。 三、学习知识点与技能点 知识点：教材的内容属性分析，教材的使用属性分析，静态的教材分析方法，动态的教材分析方法 技能点：理解教材的内容属性分析，理解教材的使用属性分析，掌握静态的教材分析方法，掌握动态的教材分析方 法，分析单篇教材，分析单元教材。 四、学习要求 （一）语文教材分析的内容 1.领会：（1）语文教材内容属性分析；（2）语文教材使用属性分析 （二）语文教材分析的方法 1.运用：（1）静态的教材分析方法；（2）动态的教材分析方法 五、学习方法指导 （一）课前课后学习要求 课前收集并阅读语文教材中经典文本分析的案例。课后尝试分析语文教材中经典文本，分小组同课异构并讨论交流。 （二）学习方法 倾听学习法、自主学习法、合作学习法、探究学习法、练习法、案例分析法。 第八章 初中语文教材分析 一、学习目标与要求 明确教材分析的实质，明确文本解读的目的，了解初中文本解读的思路，能够运用本章所学知识分析初中语文教材。 二、学习重点与难点 学习重点：初中语文教学的要点与教材分析的思路。 学习难点：初中语文教学的要点与教材分析的思路。 三、学习知识点与技能点 知识点：记叙文教材，说明文教材，议论文教材，文言诗文教材，写作教材，口语交际教材。 技能点：文本解读，分析记叙文教材，分析说明文教材，分析议论文教材，分析文言诗文教材，分析写作教材，分析 口语交际教材。 四、学习要求 （一）初中记叙文教材分析 1.识记：初中记叙文教学的要点 2.领会：初中记叙文分析的基本思路