2.问题/需求发现 2.1背景 同学们对学习的渴望越来越强烈，前往图书馆自习日益频繁，然而很难找到座位这个问 题一直困扰着大家，却又不知道怎么解决。我们小组成员也饱受这个问题的折磨，在此背景 下想到了相关需求与解决方案。 2.2需求 同学们的主要问题是，每次走到图书馆了，一眼望去，到处都是人，不然就是别人放的 东西，很难找到座位，询问他人又担心打扰他人学习。有时候几个人一起前往，更是难于找 到几个相连的座位。因此本次设计着力于解决图书馆座位信息缺乏问题 2.3现有产品设计不足 我们通过小组讨论，初步想到了扫描二维码和刷卡两种就坐记录方式，然而这两种方式 都有些许不足。 扫二维码方式，使用不方便，需要每次都扫一下。而且有一些自控能力差的同学去图书 馆是不想带手机的，所以不适用。 刷卡分配座位管理系统，这样对同学的出入和暂时离开有很大影响，而且实行十分麻 烦。 2.4初步构想 设计一个app,提供座位信息查询功能，使用者可在每层楼示意图中查看位置使用情 况。 3.创新设计实践 3.1功能分析及定义 我们这个app旨在为学生提供座位信息查询平台，并非管理系统，是辅助性的第三方软 件。同时兼具社交性，增强学习趣味性。 3.2方案提出及可行性分析 我们把这个工作流程归结为信息采集和信息查询，通过摄像头进行采集，通过app进行 信息查询，用地图的方式使信息变得易观察。 通过摄像头实时拍摄，传输到后台处理软件，软件可以自动分析出某个座位上是否有 人，将分析结果整合，自动绘制实时座位信息地图，通过app呈现。 P52.问题/需求发现 2.1 背景 同学们对学习的渴望越来越强烈，前往图书馆自习日益频繁，然而很难找到座位这个问 题一直困扰着大家，却又不知道怎么解决。我们小组成员也饱受这个问题的折磨，在此背景 下想到了相关需求与解决方案。 2.2 需求 同学们的主要问题是，每次走到图书馆了，一眼望去，到处都是人，不然就是别人放的 东西，很难找到座位，询问他人又担心打扰他人学习。有时候几个人一起前往，更是难于找 到几个相连的座位。因此本次设计着力于解决图书馆座位信息缺乏问题 2.3 现有产品设计不足 我们通过小组讨论，初步想到了扫描二维码和刷卡两种就坐记录方式，然而这两种方式 都有些许不足。 扫二维码方式，使用不方便，需要每次都扫一下。而且有一些自控能力差的同学去图书 馆是不想带手机的，所以不适用。 刷卡分配座位管理系统，这样对同学的出入和暂时离开有很大影响，而且实行十分麻 烦。 2.4 初步构想 设计一个 app，提供座位信息查询功能，使用者可在每层楼示意图中查看位置使用情 况。 3.创新设计实践 3.1 功能分析及定义 我们这个 app 旨在为学生提供座位信息查询平台，并非管理系统，是辅助性的第三方软 件。同时兼具社交性，增强学习趣味性。 3.2 方案提出及可行性分析 我们把这个工作流程归结为信息采集和信息查询，通过摄像头进行采集，通过 app 进行 信息查询，用地图的方式使信息变得易观察。 通过摄像头实时拍摄，传输到后台处理软件，软件可以自动分析出某个座位上是否有 人，将分析结果整合，自动绘制实时座位信息地图，通过 app 呈现。 P5