3.1.3宜川中学美术欣赏教学档案袋 上海市宜川中学美术教师孙家祥围绕高中美术 欣赏课主题教学的评价，从共鸣、体验、探索等 角度设计教学过程档案袋。其中包括以下几个部 分： 学生学习的自我评价。包括：参与教学活动的程 度、对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对 欣赏主题的探究。 教师教学的自我评价。包括：对教学的总体评价 对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对欣赏 主题的探究。 本单元主题教学内容评价表和主题发言评价表。 3.1.3 宜川中学美术欣赏教学档案袋 上海市宜川中学美术教师孙家祥围绕高中美术 欣赏课主题教学的评价，从共鸣、体验、探索等 角度设计教学过程档案袋。其中包括以下几个部 分： ·学生学习的自我评价。包括：参与教学活动的程 度、对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对 欣赏主题的探究。 ·教师教学的自我评价。包括：对教学的总体评价、 对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对欣赏 主题的探究。 ·本单元主题教学内容评价表和主题发言评价表