第十四章control accounts (一)教学目的和要求 1.掌握总账与明细账的核对 2.培养学生检查、稽查、监察的思想素养 (二)教学内容 1.主要内容 (1)general accounts的登记 (2)memorandum accounts的登记 2.基本概念和知识点 (1)general accounts (2)memorandum accounts 3.问题与应用（能力要求） (1)如何总账与明细账的对账 (三)思老与实我 1.有哪些可能使得总账与明细账对不上？ (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本概 念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课后布 置小组报告，下次课上分小组做ppt报告展示。 (五)课程思政 以总账与明细账的核对为切入点，熏陶学生检查、稽查和监察的思想素养。 第十五章Bank reconciliations (一)教学目的和要求 l.学握Bank reconciliations的编制。 2培养学生解读客观差异的思想素养 (二)教学内容 1.主要内容 (I)Bank reconciliations的编制 2.基本概念和知识点 (1)bank statement (2)Bank reconciliations 3.问题与应用（能力要求） (1)哪些情况调整银行对账单？ 1212 12 / 22 第十四章 control accounts （一）教学目的和要求 1.掌握总账与明细账的核对 2.培养学生检查、稽查、监察的思想素养 （二）教学内容 1．主要内容 （1）general accounts 的登记 （2）memorandum accounts 的登记 2．基本概念和知识点 （1）general accounts （2）memorandum accounts 3．问题与应用（能力要求） （1）如何总账与明细账的对账？ （三）思考与实践 1．有哪些可能使得总账与明细账对不上？ （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论、小组报告等手段。基本概 念和理论利用多媒体进行课堂讲授，讲授过程中一些关键问题进行课堂讨论，课后布 置小组报告，下次课上分小组做 ppt 报告展示。 （五）课程思政 以总账与明细账的核对为切入点，熏陶学生检查、稽查和监察的思想素养。 第十五章 Bank reconciliations （一）教学目的和要求 1.掌握 Bank reconciliations 的编制。 2.培养学生解读客观差异的思想素养 （二）教学内容 1．主要内容 （1）Bank reconciliations 的编制 2．基本概念和知识点 （1）bank statement （2）Bank reconciliations 3．问题与应用（能力要求） （1）哪些情况调整银行对账单？