初中语文学科导学案 八年级下 概述诗意 支古老的断戳沉落在江底,岁月流逝也未使它消蚀:磨出铮铮亮光,认出它是三国时代的兵 器。如果东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,美丽的二乔将被关进铜雀台中了。 2.赏析诗句。 ①“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”有什么含义? 这两句诗是说,如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写。诗 人并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是反说其事。这两句话一方面是议论 历史,另一方面也曲折地表达了诗人有才华而不得意的感慨 ②“二乔”在诗歌中指代什么?这样写有什么意义? 二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运,并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治 军事形势的重大影响。 3.归纳主旨:这首诗表达了诗人什么样的思想感情? 借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 巩固提升 熟读背诵这两首诗 课后反思) 第二课时 ^课时要点 学习《过零丁洋》和《山坡羊·潼关怀古》 自主学习 严格的格律韵脚、凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象是中华诗词美之所在。——叶嘉莹初中语文学科导学案 八年级下 严格的格律韵脚、凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象是中华诗词美之所在。——叶嘉莹 1．概述诗意 一支古老的断戳沉落在江底，岁月流逝也未使它消蚀；磨出铮铮亮光，认出它是三国时代的兵 器。如果东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，美丽的二乔将被关进铜雀台中了。 2．赏析诗句。 ①“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”有什么含义？ 这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。诗 人并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事。这两句话一方面是议论 历史，另一方面也曲折地表达了诗人有才华而不得意的感慨。 ②“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？ 二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治 军事形势的重大影响。 3．归纳主旨：这首诗表达了诗人什么样的思想感情？ 借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 熟读背诵这两首诗。 第二课时 学习《过零丁洋》和《山坡羊·潼关怀古》 课时要点 自主学习 课后反思 巩固提升