学导式教学法体现出学生学在前，教 师导在后；教师把教集中在导上教为学 服务；教法来自学法。根据学法的需要来 确定。学导式教学法有利于因材施教培 养开拓型人才，是对注入式教学法的否定。 从注入式发展到启发式，从启发式再发展 到学导式，标志着教学方法进入了一个发 展的新阶段。 学导式教学法体现出学生学在前，教 师导在后；教师把教集中在导上，教为学 服务；教法来自学法。根据学法的需要来 确定。学导式教学法有利于因材施教，培 养开拓型人才，是对注入式教学法的否定。 从注入式发展到启发式，从启发式再发展 到学导式，标志着教学方法进入了一个发 展的新阶段