其导语是开头两句:“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵, 横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。”这一导语从 渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。主体部分分三个层次, 分述中路军、西路军、东路军渡江作战情况。第二层次开头说时间,“二十一日下午五 时起”,与第一层次开头“二十日夜起”相并列。第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十 日到芜湖督战,说到督战原因:“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存 在于南京九江一线。”接着以嘲笑汤恩伯的口吻说:“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天, 东面防线又被我军突破了。”这一句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用。 朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好, 为什么 ①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜 陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人 ②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜 陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。 (提示:注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。) ①结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了。 ②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了 (提示:注意比较语句的感情色彩。) ①我们在所有江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶 茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域,不仅建立了稳固的根据地,而且扩大了根据地。我们 的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护。 (提示:注意从语言的生动形象性上比较。) 本题引导学生用比较的方法揣摩遣词造句,三个小题分别从不同角度探究,都作了 提示。宜引导学生细心品味,以增强语感,更好地学习语言。 第一小题,②句好。“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。 用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思, 且文字简洁有力。“二十四小时内即己”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意。 用“共”字不能表达这些意思 第二小题,②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽意味,嘲讽汤恩 伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果就在二十 日那天”,毫无感情色彩,且与上一句“二十一日”重复其导语是开头两句：“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵， 横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”这一导语从 渡江作战兵力、战线（即渡江区域）、战况三个方面总领全文。主体部分分三个层次， 分述中路军、西路军、东路军渡江作战情况。第二层次开头说时间，“二十一日下午五 时起”，与第一层次开头“二十日夜起”相并列。第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十 一日到芜湖督战，说到督战原因：“汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存 在于南京九江一线。”接着以嘲笑汤恩伯的口吻说：“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天， 东面防线又被我军突破了。”这一句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用。 三、朗读两则新闻，然后联系上下文，比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好， 为什么。 ①二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜 陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。 ②二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜 陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 （提示：注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。） ①结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。 ②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 （提示：注意比较语句的感情色彩。） ①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶 茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大了根据地。我们 的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的拥护。 （提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 本题引导学生用比较的方法揣摩遣词造句，三个小题分别从不同角度探究，都作了 提示。宜引导学生细心品味，以增强语感，更好地学习语言。 第一小题，②句好。“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。 用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思， 且文字简洁有力。“二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。 用“共”字不能表达这些意思。 第二小题，②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，有嘲讽意味，嘲讽汤恩 伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一 日那天”，毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复