2.在我们的生活中有许多值得赞颂的事物,例如:小草、树根、春蚕等,请你展开联 想运用象征的手法写一段话,赞颂一样生活中你喜欢的事物。(100字左右) 答 训练强化 完成练习册相关习题 第三单元单元学习提要 大自然创造了万物。人更是大自然创造的奇迹,人类离不开大自然的庇护 但是,随着现代科技的发展,人类已经逐渐与大自然疏离,地球上出现了日益严 重的生态问题。关注自然,保护自然,是每一个人的责任。本单元所学的课文, 以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考 学习本单元课文,我们要注意: 1.课前自学,在自读课文的基础上,了解文章内容,体会作者感情 课文后涉及到的词语,要三会:会读,会写,会用 3.继续复习说明文有关知识。 4树立环保意识。 11敬畏自然 严春友 学习目标 1.抓住文章的重点,感知课文内容,体会作者的感情,理解作者的观点 2.品味富有晢理性的语言,理解分析课文,锻炼学生思维能力 3.了解人与自然和谐统一的道理,增进学生对自然的认识,树立环保意识。2．在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如：小草、树根、春蚕等，请你展开联 想运用象征的手法写一段话，赞颂一样生活中你喜欢的事物。（100 字左右） 答： 训练强化 完成练习册相关习题 第三单元 单元学习提要 大自然创造了万物。人更是大自然创造的奇迹，人类离不开大自然的庇护。 但是，随着现代科技的发展，人类已经逐渐与大自然疏离，地球上出现了日益严 重的生态问题。关注自然，保护自然，是每一个人的责任。本单元所学的课文， 以不同的形式表达了人们对生存环境的忧虑与思考。 学习本单元课文，我们要注意： 1. 课前自学，在自读课文的基础上，了解文章内容，体会作者感情。 2.课文后涉及到的词语，要三会：会读，会写，会用。 3.继续复习说明文有关知识。 4.树立环保意识。 11 敬畏自然 严春友 学习目标 1.抓住文章的重点，感知课文内容，，体会作者的感情，理解作者的观点。 2.品味富有哲理性的语言，理解分析课文，锻炼学生思维能力。 3.了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识