(3)要求学生以组为单位，对案例中的创业企业的创业者、创业团队、商业机会、竞争优势、 商业模式等进行深度分析。 第三章：实践环节（半期考试） 教学要求：结合前三章所学知识，撰写一份融资商业计划书：使学生掌握撰写融资计划书的步 骤和内容，并在撰写过程中体现团队成员的分工、协作和沟通能力。 具体要求： (1)以第一课“实践环节：创业企业初步分析”的分组和各组选定的案例为基础，分组撰写《融 资商业计划书》： (2)此次实践环节为半期考试，总分100分，占该课程总分的20%： (3)在老师提供的创业企业列表中（或自己的创业项目，或者自己感兴趣的创业企业中）选择 一个创业项目作为分析标的，完成一份《融资商业计划书》，由每人规定时间之前提交实践作业（注 意：可以按照分组进行，同组的同学提交相同的融资计划书即可，但需在每份计划书中注明自己主 要完成的部分)。成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评，需要评5份以上他人作业，未参 与互评只能得作业得分的50%，参与但未完成5份只得作业得分的80%。注意互评的打分分为两个部 分，在为其他同学进行互评时，两个部分的分数一起构成总分100分。 (4)互评环节评分要求： Part1:公司基本情况(50分)： ①条理清晰、内容完整、分析深入： ②对企业的现状和未来发展分析，具有说服力和可行度。 Part2:财务分析板块(50分)： ①全面分析项目的销售收入、利润、现金流、成本、市场份额、经营管理状况等及其变化趋势， 分析涵盖内容全面、并提供相应数据支持。 ②能用科学的方法进行融资需求分析，使用方法适当、分析结论有科学依据、并能在此基础上 提出项目的融资需求数额。 第五章：实践环节融资合约磋商实践(1学时) 教学要求： 了解：风险投资协议达成的基础：Term Sheet的概念和使用场景：员工相关条款的内容及其作 用机制： 理解：风险投资家看重的创业企业特质：投资价格的决定和其合理性；风险投资协议达成的基 础：融资框架的重要性：控制权转移的激励机制设计及效果：业绩相关奖惩机制的设计和效果：激 励性股权结构设计及效果：公司权益设计及其激励效果：清算优先权、回购权、领售权的条款及其 99 （3）要求学生以组为单位，对案例中的创业企业的创业者、创业团队、商业机会、竞争优势、 商业模式等进行深度分析。 第三章：实践环节（半期考试） 教学要求：结合前三章所学知识，撰写一份融资商业计划书；使学生掌握撰写融资计划书的步 骤和内容，并在撰写过程中体现团队成员的分工、协作和沟通能力。 具体要求： （1）以第一课“实践环节：创业企业初步分析”的分组和各组选定的案例为基础，分组撰写《融 资商业计划书》； （2）此次实践环节为半期考试，总分 100 分，占该课程总分的 20%； （3）在老师提供的创业企业列表中（或自己的创业项目，或者自己感兴趣的创业企业中）选择 一个创业项目作为分析标的，完成一份《融资商业计划书》，由每人规定时间之前提交实践作业（注 意：可以按照分组进行，同组的同学提交相同的融资计划书即可，但需在每份计划书中注明自己主 要完成的部分）。成绩由互评方式确定。提交作业后才能参加互评，需要评 5 份以上他人作业，未参 与互评只能得作业得分的 50%，参与但未完成 5 份只得作业得分的 80%。注意互评的打分分为两个部 分，在为其他同学进行互评时，两个部分的分数一起构成总分 100 分。 （4）互评环节评分要求： Part 1：公司基本情况（50 分）： ①条理清晰、内容完整、分析深入； ②对企业的现状和未来发展分析，具有说服力和可行度。 Part 2：财务分析板块（50 分）： ①全面分析项目的销售收入、利润、现金流、成本、市场份额、经营管理状况等及其变化趋势， 分析涵盖内容全面、并提供相应数据支持。 ②能用科学的方法进行融资需求分析，使用方法适当、分析结论有科学依据、并能在此基础上 提出项目的融资需求数额。 第五章：实践环节 融资合约磋商实践（1 学时） 教学要求： 了解：风险投资协议达成的基础；Term Sheet 的概念和使用场景；员工相关条款的内容及其作 用机制； 理解：风险投资家看重的创业企业特质；投资价格的决定和其合理性；风险投资协议达成的基 础；融资框架的重要性；控制权转移的激励机制设计及效果；业绩相关奖惩机制的设计和效果；激 励性股权结构设计及效果；公司权益设计及其激励效果；清算优先权、回购权、领售权的条款及其