本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第八讲动词的时和体(2) (一)目的与要求 1、记住16种时态的形式及用法 2、掌握完成体和完成进行体的区别： 3、能正确使用各种时态。 (二)教学内容 1、16种时态的形式及用法： 3、现在完成体和现在完成进行体的用法比较： 4、过去完成体和过去完成进行体的用法比较： (比较汉语和英语的时体系统) 教学重点：与各种时态连用的时间状语、固定句型：完成体和完成进行体的区别及将 来时的表示法： 教学难点：时态的综合运用 (三)思考与实践 完成教材第十四章的练习。 (四)教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第九讲将来时间表示法 (一)目的与要求 1、了解将来时间的多种表示法： 2、掌握这些奖励时间表达法的用法。 (二)教学内容 1、将来时间的多种表示法。7 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第八讲 动词的时和体（2） （一）目的与要求 1、记住 16 种时态的形式及用法； 2、掌握完成体和完成进行体的区别； 3、能正确使用各种时态。 （二）教学内容 1、16 种时态的形式及用法； 3、现在完成体和现在完成进行体的用法比较； 4、过去完成体和过去完成进行体的用法比较； （比较汉语和英语的时体系统） 教学重点：与各种时态连用的时间状语、固定句型；完成体和完成进行体的区别及将 来时的表示法； 教学难点：时态的综合运用。 （三）思考与实践 完成教材第十四章的练习。 （四）教学方法与手段 本章教学主要采用课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学、分组讨论、课堂讨论 等方式。 第九讲 将来时间表示法 （一）目的与要求 1、了解将来时间的多种表示法； 2、掌握这些奖励时间表达法的用法。 （二）教学内容 1、 将来时间的多种表示法