讲下去,讲下去,讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西,统统在这 一课里讲完了它,学生们也沙沙地不停地在按记着。心无旁用,笔不停挥。 别的十几个课堂里也都是这样的情形 对于要“辞别”的,要“离开”的东西,觉得格外的眷恋。黑板显得格 外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱:学生们靠在课椅的 扶手上,抚摩着,也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔、铅 笔、或铅笔刀,有意识或无意识地涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢! [(1)街上依然的平滑光鲜,上贩们不时地走过太阳光很有精神地晒着] 我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着,那声音仿佛听得见 没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉我异常地在等待着:等待着 最后一刻的到来 远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。 几分钟后,有几辆满载着日本兵的军用车,经过校门口,由东向西,徐 徐地走过,当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着 时间是上午10时30分。 我一眼看见了这些车子走过去,立刻挺立了身体,作着立正的姿势,沉 毅地合上了书本,以坚决的口气宣布道:“现在下课!” 学生们一致地立了起来,默默地不说一句话,一个女生似在低低地啜泣 着 [②没有一个学生有什么要问的没有迟疑没有踌躇没有彷徨,个个人 都已决定了应该怎么办,应该向哪一个方面走去。 赤热的心,像钢铁铸成似的坚固,像走着鹅步的仪仗队似的一致 从来没有那天无纷纭的一致的坚决过,从校长到工役 这样的,光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命,默默地在忙 着迁校的工作。 1.给下列词语中划线的字注音。(3分) (1)凫水()(2)眷恋()(3)啜泣() 2.在下列词语中选择合适的填入文中的括号中去。(4分) 亲近亲密亲切清朗明白明晰 镇静平静镇定安稳安详坦然 3写出下列词的近义词。(3分) 默默无声()心无旁用()熙来攘往() 4.简要概述事情发生的社会背景。(2分)答: 5.12月8日这一天,暨大作出了一个什么决定?(用原话内容)?(2 分)答 6.划线句①是什么描写?在文中起什么作用?(2分)答: 划线句②用了什么修辞手法?这句话的含义是什么?(3分)答 8.这最后一课,同学们有什么表现?课堂上弥漫着一种什么气氛?(3 分)答 9.本文表达了作者怎样的思想感情?(3分) (二)、兰草 ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇 心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜讲下去，讲下去，讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西，统统在这 一课里讲完了它，学生们也沙沙地不停地在按记着。心无旁用，笔不停挥。 别的十几个课堂里也都是这样的情形。 对于要“辞别”的，要“离开”的东西，觉得格外的眷恋。黑板显得格 外的光亮，粉笔是分外的白而柔软适用，小小的课桌，觉得十分的可爱；学生们靠在课椅的 扶手上，抚摩着，也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子，曾经在扶手上面用钢笔、铅 笔、或铅笔刀，有意识或无意识地涂写着，刻划着许多字或句的，如何舍得一旦离别了呢！ [(1)街上依然的平滑光鲜,上贩们不时地走过.太阳光很有精神地晒着.] 我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着，那声音仿佛听得见。 没有伤感，没有悲哀，只有坚定的决心，沉我异常地在等待着；等待着 最后一刻的到来。 远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。 几分钟后，有几辆满载着日本兵的军用车，经过校门口,由东向西，徐 徐地走过，当头一面旭日旗，血红的一个圆圈，在迎风飘荡着。 时间是上午 10 时 30 分。 我一眼看见了这些车子走过去，立刻挺立了身体，作着立正的姿势，沉 毅地合上了书本，以坚决的口气宣布道： “现在下课！” 学生们一致地立了起来，默默地不说一句话，一个女生似在低低地啜泣 着。 [②没有一个学生有什么要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨,]个个人 都已决定了应该怎么办，应该向哪一个方面走去。 赤热的心，像钢铁铸成似的坚固，像走着鹅步的仪仗队似的一致。 从来没有那天无纷纭的一致的坚决过，从校长到工役。 这样的，光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命，默默地在忙 着迁校的工作。 1．给下列词语中划线的字注音。（3 分） (l）凫水（）（2）眷恋（）（3）啜泣（） 2．在下列词语中选择合适的填入文中的括号中去。（4 分） 亲近 亲密 亲切 清朗 明白 明晰 镇静 平静 镇定 安稳 安详 坦然 3.写出下列词的近义词。（3 分） 默默无声（）心无旁用（）熙来攘往（） 4．简要概述事情发生的社会背景。（2 分） 答：____ 5．12 月 8 日这一天，暨大作出了一个什么决定?（用原话内容）？（2 分） 答： 6．划线句①是什么描写？在文中起什么作用？（2 分） 答： 7．划线句②用了什么修辞手法？这句话的含义是什么？（3 分）答： 8．这最后一课，同学们有什么表现？课堂上弥漫着一种什么气氛？（3 分）答： 9．本文表达了作者怎样的思想感情？（3 分） （二）、兰 草 ①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇 心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜