【外文专业术语】 atmospheric sphere,temperature inversion,ultraviolet,infrared,air ions, airpollution,total suspended particulates (TSP),inhalable particulates (IP), heat island effect,chronic obstructive pulmonary disease (COPD),greenhouse effect,sulfer dioxide,nitrogen oxides,photochemical smog,polycyclic aromatic hydrocarbon,dioxins,environmental hormone. 【思考题】 1.试述环境卫生标准的特点及其依据和原则。 2.试述天气、气候与健康的关系。 3.简述影响空气污染物浓度的主要因素 4.简述控制大气污染的措施。 5.简述室内空气污染的特点、评价指标及今后研究的趋向。 6.如何对某一城市的空气质量作出报告。 第三单元 水环境与健康 【目的要求】掌握水体、饮用水、安全饮用水的概念：了解水的卫生学意义，掌握饮用 水的基本卫生要求：了解饮用水的调查与评价：掌握安全饮用水的保证措施：掌握废水 与生活污水处理的主要原则和基本方法。 【教学组织与方法】 理论课讲授21学时，实验课16学时，作业（自习)2学时。 【教学内容】分四部分 第一部分关于水的基本概念(7学时) 1.怎样认识水：水体、饮用水、纯净水、矿泉水；安全饮用水。 2.水的卫生学意义： (1)水与个体生命、家庭生活、社会生产的关系： (2)水与水性疾病，水的理化污染与健康危害，水俣病、痛痛病。 3.饮用水的基本卫生要求： (1)水中不得含有病原微生物（防止介水传染病传播）。 (2)水中所含化学物质及放射性物质不得危害人体健康（急、慢性中毒、潜在的远期危害）。 (3)水的感官性状良好。 4.生活饮用水水质规定 (1)常规检测项目：共34项 感官性状与一般化学指标17项（增加“耗氧量”3mgl,特殊情况下不超过5mg1): 毒理学指标11项：细菌学指标4项（增加粪大肠菌群，并调整检测限值及表示单位）： 放射性指标2项。 (2)非常规检测项目：共62项。 第二部分水质调查与评价(2学时)》 1.水质调查： (1)收集资料 (2)调查目的 (3)调查内容：时间、地点、指标、方法 (4)实验室检验： (5)水污染事故的调查处理原则。 2.水质评价： (1)原则：水源卫生调查、水质检验、人群健康状况与群众反映等全面、综合评价。 (2)指标：有机物污染指标、有毒污染物指标、饮水安全性指标及简易评价指标