目录 教学设想 说教材 教材简析 复习引入 1.复习上节课的内容，从而引入这节课 (5分钟) 的内容。 教学大纲 2.讲解新课时从运用比较简单的例子开 讲解新课 始，让学生能够更快进入这节课的学习。 教学设计 (12分钟) 3联系生活实际，激发学生的兴趣。 教学设想 例题讲解 4.适当引导学生去探索问题答案，让学 生开动脑筋。 (15分钟) 5.进行随堂练习，及时掌握学生是否理 说教法学法 课堂练习 解课堂内容。 (10分钟) 6预留与下节课相关的思考题，让学生 说教学过程 课后思考，从而能够在下节课更容易理 课堂小结 解，并加深印象。 (3分钟) 布置课后作业，让学生巩固知识。教材简析 教学大纲 教学设计 说教材 教学设想 说教法学法 说教学过程 复习引入 (5分钟) 讲解新课 (12分钟) 例题讲解 (15分钟) 课堂练习 (10分钟) 课堂小结 (3分钟) 1.复习上节课的内容，从而引入这节课 的内容。 2.讲解新课时从运用比较简单的例子开 始，让学生能够更快进入这节课的学习。 3.联系生活实际，激发学生的兴趣。 4.适当引导学生去探索问题答案，让学 生开动脑筋。 5.进行随堂练习，及时掌握学生是否理 解课堂内容。 6.预留与下节课相关的思考题，让学生 课后思考，从而能够在下节课更容易理 解，并加深印象。 7.布置课后作业，让学生巩固知识。 目 录