与静态截图的分析与讨论，激 发学生思考在面对绝境时的 勇于探索的精神和爱国主义 情怀。 2 4.4镜头形态 1.重点：能阐述镜头形态 1.课堂内通过设 的分类，能辨别固定镜头与运 置问答题、选择题和 4.4.1固定镜头 动镜头：能掌握镜头组接原 实拍练习题，进行学 则，辨别镜头的起幅和落幅： 生互评和教师评价， 4.42运动镜头 2.通过对经典影片的拉但不计分。即时掌握 45章节总结与学习资料拓 片，能分辨镜头形态和镜头组 学生学情，调整教学。 接的方式： 2.针对本次课的 4.6课后习题 3.难点：布置课后作业， 知识点布置课后作 针对本次课的知识点“镜头组 业，利用教师提供的 第五章剪辑基础 接原则”，利用教师提供的视 视频素材进行片段剪 2 频素材进行片段剪辑练习： 辑练习。下节课前提 5.1镜头组接原则 4.课程思政点：通过优交，并进行教师评分， 5.1.1镜头组接基本句式 秀影片案例《红海行动》片段计入平时成绩。 与静态截图的分析与讨论，展 5.1.2动接动，静接静 现中国政府护卫国民的实力 和速度，体现祖国国力的强盛 5.1.3动接静，静接动 和对国民高度负责任的态度 1.重点：能阐述轴线规则 1.课堂内通过设 的概念，辨别镜头中的轴线关置问答题、选择题和 5.2轴线规则 系，并且能分辨在什么情况下 实拍练习题，进行学 需要遵循轴线规则和打破轴 生互评和教师评价， 线规则： 但不计分。即时掌握 学生学情，调整教学 5.2.1轴线规则原理8 与静态截图的分析与讨论，激 发学生思考在面对绝境时的 勇于探索的精神和爱国主义 情怀。 5 2 4.4 镜头形态 1.重点：能阐述镜头形态 的分类，能辨别固定镜头与运 动镜头；能掌握镜头组接原 则，辨别镜头的起幅和落幅； 2.通过对经典影片的拉 片，能分辨镜头形态和镜头组 接的方式； 3.难点：布置课后作业， 针对本次课的知识点“镜头组 接原则”，利用教师提供的视 频素材进行片段剪辑练习； 4.课程思政点：通过优 秀影片案例《红海行动》片段 与静态截图的分析与讨论，展 现中国政府护卫国民的实力 和速度，体现祖国国力的强盛 和对国民高度负责任的态度。 1．课堂内通过设 置问答题、选择题和 实拍练习题，进行学 生互评和教师评价， 但不计分。即时掌握 学生学情，调整教学。 2.针对本次课的 知识点 布 置 课后作 业，利用教师提供的 视频素材进行片段剪 辑练习。下节课前提 交，并进行教师评分， 计入平时成绩。 4.4.1 固定镜头 4.4.2 运动镜头 4.5 章节总结与学习资料拓 展 4.6 课后习题 第五章 剪辑基础 2 5.1 镜头组接原则 5.1.1 镜头组接基本句式 5.1.2 动接动，静接静 5.1.3 动接静，静接动 6 4 5.2 轴线规则 1.重点：能阐述轴线规则 的概念，辨别镜头中的轴线关 系，并且能分辨在什么情况下 需要遵循轴线规则和打破轴 线规则； 1．课堂内通过设 置问答题、选择题和 实拍练习题，进行学 生互评和教师评价， 但不计分。即时掌握 学生学情，调整教学。 5.2.1 轴线规则原理