案例：世界自然文化遗产之安徽宏村。 (2)外部空间组织 水口：村落的门户与灵魂：水口的规划与建筑学意义。 景观、建筑小品与象征：呈现既封闭又开散的园林化空间：龙首当镇：兴文 运等。 (3)吉凶观与村落内部空间 村落中的住房：宅周小环境：邻里关系、绿化：立宅坐向与平面布置：门、 路、墙：排水与天井。 公共建筑：宗祠、书院、奎楼、文阁。 3.城市风水环境结构 (1)选址 城址选择在传统的风水观念看来，只是反映在地理空间上的环境优选，而并 不具有时间上的永恒意义。 (2)空间组织 水口：城市框架：城墙的设置及形状：内部空间架构。 (三)思考与实践 1.谈谈风水术发生流变的原因与后果。 2。风水思想在我国城市建设中的主要影响是什么？ (四)数学方法与手段 运用多媒体进行讲授、讨论。 (五)课程思政设计 课程思政点：理想的人居环境结构分析 授课目标：认识文化是人们长期生活实践的经验总结并逐步凝练的认知传 承。中国文化历史悠久，包含朴素的哲学思辨与归纳思维 第五讲风水人居的文化脉络 (一)目的与要求 1.了解阴阳观念、五行学说、易经八卦对风水发展的影响。 2.了解传统住宅设计中的风水观念，把握现代住宅平面设计的基本要求及 其与风水术的关系。 (二)教学内容 1、阴阳五行学说 阴阳是中国古代哲学的一对范畴。阴和阳，既可以表示相互对立的事物，又 可用来分析一个事物内部所存在着的相互对立的两个方面。事物的阴阳属性，并案例：世界自然文化遗产之安徽宏村。 （2）外部空间组织 水口：村落的门户与灵魂；水口的规划与建筑学意义。 景观、建筑小品与象征：呈现既封闭又开敞的园林化空间；龙首当镇；兴文 运等。 （3）吉凶观与村落内部空间 村落中的住房：宅周小环境：邻里关系、绿化；立宅坐向与平面布置；门、 路、墙；排水与天井。 公共建筑：宗祠、书院、奎楼、文阁。 3．城市风水环境结构 （1）选址 城址选择在传统的风水观念看来，只是反映在地理空间上的环境优选，而并 不具有时间上的永恒意义。 （2）空间组织 水口；城市框架；城墙的设置及形状；内部空间架构。 （三）思考与实践 1．谈谈风水术发生流变的原因与后果。 2. 风水思想在我国城市建设中的主要影响是什么？ （四）教学方法与手段 运用多媒体进行讲授、讨论。 （五）课程思政设计 课程思政点：理想的人居环境结构分析 授课目标：认识文化是人们长期生活实践的经验总结并逐步凝练的认知传 承。中国文化历史悠久，包含朴素的哲学思辨与归纳思维。 第五讲 风水人居的文化脉络 （一）目的与要求 1．了解阴阳观念、五行学说、易经八卦对风水发展的影响。 2．了解传统住宅设计中的风水观念，把握现代住宅平面设计的基本要求及 其与风水术的关系。 （二）教学内容 1、阴阳五行学说 阴阳是中国古代哲学的一对范畴。阴和阳，既可以表示相互对立的事物，又 可用来分析一个事物内部所存在着的相互对立的两个方面。事物的阴阳属性，并