(三)学校体育贯彻素质教育的对策 1.提高认识,转变观念 2.树立全面的质量观 3.加强体育课程与教材建设 4.注重体育能力的培养 二、学校体育与终身教育 (一)终身教育的含义和特点 1.终身教育对学校体育改革提出了新的要求 2.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想 3.立足长远与落实“健康第一”密切结合 4.确立大、中小学想衔接的体育目标、内容、组织形式体系 5.注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价 第三节学校体育与媒介教育 、学校体育中开展媒介教育的目标 (一)积极利用大众传媒手段,树立媒介教育思想 (二)帮助学生形成对媒介性质和功能的正确认识 (三)培养建设性地使用大众媒体的能力 (四)提高对负面信息的醒觉能力 、学校体育与媒介教育 (一)学校体育中开展媒介教育的目标 (二)学校体育中开展媒介教育的内容与方法 (三)学校体育中开展媒介教育的要求 1.充分发挥大众传媒的作用,处理好体育教学与课外大众传媒教育的关系 2.在发挥大众传媒的作用中,对接受体育信息的渠道和内容加以选择和规范 3.注意提高学生的信息运用能力 [实践环节安排与要求] 课堂讨论:学校体育如何才能实现与社会体育的资源共享 第三章学校体育的结构、功能与目标 [目的要求] 通过本章的学习,使学生了解学前教育阶段体育、高等教育阶段体育。掌握初等教育阶 段体育、中等教育阶段体育。熟练掌握学校体育的功能和实现学校体育目标的组织形式与要 求。领会运用学校体育的目标体系 [教学重点] 学校体育的目标体系。 [教学内容]7 （三）学校体育贯彻素质教育的对策 1.提高认识，转变观念 2.树立全面的质量观 3.加强体育课程与教材建设 4.注重体育能力的培养 二、学校体育与终身教育 （一） 终身教育的含义和特点 1.终身教育对学校体育改革提出了新的要求 2.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想 3.立足长远与落实“健康第一”密切结合 4.确立大、中小学想衔接的体育目标、内容、组织形式体系 5.注重过程与结果、显性与隐性相结合的学生体育素养评价 第三节 学校体育与媒介教育 一、学校体育中开展媒介教育的目标 （一）积极利用大众传媒手段，树立媒介教育思想 （二）帮助学生形成对媒介性质和功能的正确认识 （三）培养建设性地使用大众媒体的能力 （四）提高对负面信息的醒觉能力 二、学校体育与媒介教育 （一）学校体育中开展媒介教育的目标 （二）学校体育中开展媒介教育的内容与方法 （三）学校体育中开展媒介教育的要求 1.充分发挥大众传媒的作用，处理好体育教学与课外大众传媒教育的关系 2.在发挥大众传媒的作用中，对接受体育信息的渠道和内容加以选择和规范 3.注意提高学生的信息运用能力 [实践环节安排与要求] 课堂讨论：学校体育如何才能实现与社会体育的资源共享 第三章 学校体育的结构、功能与目标 [目的要求] 通过本章的学习，使学生了解学前教育阶段体育、高等教育阶段体育。掌握初等教育阶 段体育、中等教育阶段体育。熟练掌握学校体育的功能和实现学校体育目标的组织形式与要 求。领会运用学校体育的目标体系。 [教学重点] 学校体育的目标体系。 [教学内容]