不同类型知识的教学策略。 主要的课堂教学策略及其运用。 (2)教学难点： 主要的课堂教学策略及其运用。 第八章 班级管理与班主任工作(3课时) 1.教学内容 (1)班级组织 (2)班级管理的内容 (3)班主任工作 2.重、难点提示 (1)教学重点： 班主任提高自身素养的途径和方法。 班主任建设和管理班集体的操 (2)教学难点： 班主任建设和管理班集体的操作方法。 七、学时分配 教学环节 章目 教学内容 理论教学学时 实践教学学时 教育与教育学 6 教育功能 6 三 教育目的 6 四 教育制度 3 五 教师与学生 8 六 课程 6 七 课堂教学 10 八 班级管理与班主任工作 3 总计 48 八、课程考核方式 1.考核方式： 采用百分制，闭卷笔试。 2.成绩构成：不同类型知识的教学策略。 主要的课堂教学策略及其运用。 （2）教学难点： 主要的课堂教学策略及其运用。 第八章 班级管理与班主任工作 （3 课时） 1.教学内容 （1）班级组织 （2）班级管理的内容 （3）班主任工作 2.重、难点提示 （1）教学重点： 班主任提高自身素养的途径和方法。 班主任建设和管理班集体的操 （2）教学难点： 班主任建设和管理班集体的操作方法。 七、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一 教育与教育学 6 二 教育功能 6 三 教育目的 6 四 教育制度 3 五 教师与学生 8 六 课程 6 七 课堂教学 10 八 班级管理与班主任工作 3 总计 48 八、课程考核方式 1.考核方式： 采用百分制，闭卷笔试。 2.成绩构成：