教学难点: 韵母带调拼音是教学难点 教具准备: 卡片、投影 教学时间 三课时 第一课时 、复习。 1、复习 a o e 1 uu及四声。 2、抽读、齐读。 、学习声母b. 1、看图。 同学们,图上画了谁在干什么呢? 什么时间谁在干什么呢 什么时间是在什么地方干什么呢? 认形,发音 对,把广播的“播”读得轻短些,就是我们今天学习的声母b 谁会读?指名读齐读 看图,b像什么? 说儿歌:拉开天线听广播广播广播bbb 三、学习声母pmf 方法同上 补充儿歌: 拿着小旗爬山坡山坡山坡pp 两个门洞mmmm 拐棍拐棍ffff 四、书写bpmf。 第二课时 、复习 1、复习6个单韵母及其四声 2、复习声母。 、教学音节ba及其四声。教学难点： 韵母带调拼音是教学难点。 教具准备： 卡片、投影 教学时间： 三课时 第一课时 一、复习。 1、复习 a o e i u ü及四声。 2、抽读、齐读。 二、学习声母 b. 1、看图。 同学们，图上画了谁在干什么呢？ 什么时间谁在干什么呢？ 什么时间是在什么地方干什么呢？ 认形，发音。 对，把广播的“播”读得轻短些，就是我们今天学习的声母 b 谁会读？指名读 齐读 看图，b 像什么？ 说儿歌：拉开天线听广播 广播广播 bbb 三、学习声母 p m f 方法同上。 补充儿歌： 拿着小旗爬山坡 山坡山坡 ppp 两个门洞 m m m m 拐棍拐棍 f f f f 四、书写 b p m f。 第二课时 一、复习。 1、复习 6 个单韵母及其四声。 2、复习声母。 二、教学音节 ba 及其四声