1.教学内容 (1)小学德育课程与教学资源概述 (2)小学德育课程与教学资源的开发和利用 (3)小学德育课程与教学资源的整合与共享 2.重、难点提示 (1)教学重点：小学德育课程与教学资源的开发和利用 (2)教学难点：小学德育课程与教学资源的整合与共享 第二部分实践篇 第六章课堂观察与诊断（理论4学时，实践6学时） 1.教学内容 (1)小学德育课堂观察与诊断的价值、特点、类型、方式 (2)课堂观察量表的设计 (3)现场观察与诊断 2.重、难点提示 (1)教学重点：小学德育课堂观察与诊断的基本理论 (2)教学难点：小学德育课堂观察量表设计与课堂教学诊断 第七章小学德育课教学设计、教学实施和教学评价（理论4学时， 实践10学时) 1.教学内容 (1)教学设计：结合具体主题进行教学目标、教学内容和教学方式的设计 (2)教学实施：看课、说课和模拟上课 (3)教学评价：课堂教学评价 2.重、难点提示 (1)教学重点：教学设计、教学实施与教学评价的基本方法 (2)教学难点：完成从设计到实施、评价全过程的基本操作。 八、学时分配1．教学内容 （1）小学德育课程与教学资源概述 （2）小学德育课程与教学资源的开发和利用 （3）小学德育课程与教学资源的整合与共享 2．重、难点提示 （1）教学重点：小学德育课程与教学资源的开发和利用 （2）教学难点：小学德育课程与教学资源的整合与共享 第二部分 实践篇 第六章 课堂观察与诊断（理论 4 学时，实践 6 学时） 1．教学内容 （1）小学德育课堂观察与诊断的价值、特点、类型、方式 （2）课堂观察量表的设计 （3）现场观察与诊断 2．重、难点提示 （1）教学重点：小学德育课堂观察与诊断的基本理论 （2）教学难点：小学德育课堂观察量表设计与课堂教学诊断 第七章 小学德育课教学设计、教学实施和教学评价（理论 4 学时， 实践 10 学时） 1．教学内容 （1） 教学设计：结合具体主题进行教学目标、教学内容和教学方式的设计 （2）教学实施：看课、说课和模拟上课 （3）教学评价：课堂教学评价 2．重、难点提示 （1）教学重点：教学设计、教学实施与教学评价的基本方法 （2）教学难点：完成从设计到实施、评价全过程的基本操作。 八、学时分配