3.第三间小屋中的“自身”有怎样的内涵?(讨论交流,难点突破) (1)自由朗读第14-17自然段,概括第三间小屋的特点。 (2)讨论:如何理解文中“自己的思维、自己的发现、自己的话及自己的意 见 (3)小结:这里的“自身”不单指人的个体生命,更是指向这个个体生命所 具有的特立独行的人文精神。它是一种积极的心态,更是一种心灵的纯净与精神 的超越,甚至是一种不为形役,高远圣洁的人生境界。所以,我们只有学会珍视 自我,这间小屋才会更加独特与安稳。 (4)配乐朗诵:学生朗读第14——16自然段,老师背诵第17自然段 4.根据你的理解,谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。(讨论交流, 重点突破) 明确:三间小屋是一个整体,情感、事业、自身是密不可分的。爱恨之情, 是精神的原动力,“三十功名尘与土,八千里路云和月”的岳飞,“我自横刀向 天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同以及“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的 鲁迅,不都是在爱国情感驱使下完成宏图伟业,实现人生价值的吗?所以情感是 精神的基石,事业是精神的支撑,自身则是精神的栖息地。“虽九死其犹未悔” 的屈原,“不为五斗米折腰”的陶潜,“安能摧眉折腰事权贵”的李白,为了真 理而献出生命的布鲁诺不都开辟了自己的精神圣地,让自己的精神小屋金光闪闪 而彪炳千古吗?3.第三间小屋中的“自身”有怎样的内涵？（讨论交流，难点突破） （1）自由朗读第14—17自然段，概括第三间小屋的特点。 （2）讨论：如何理解文中“自己的思维、自己的发现、自己的话及自己的意 见”？ （3）小结：这里的“自身”不单指人的个体生命，更是指向这个个体生命所 具有的特立独行的人文精神。它是一种积极的心态，更是一种心灵的纯净与精神 的超越，甚至是一种不为形役，高远圣洁的人生境界。所以，我们只有学会珍视 自我，这间小屋才会更加独特与安稳。 （4）配乐朗诵：学生朗读第14——16自然段，老师背诵第17自然段。 4.根据你的理解，谈谈“精神的三间小屋”之间的内在联系。（讨论交流， 重点突破） 明确：三间小屋是一个整体，情感、事业、自身是密不可分的。爱恨之情， 是精神的原动力，“三十功名尘与土，八千里路云和月”的岳飞，“我自横刀向 天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同以及“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的 鲁迅，不都是在爱国情感驱使下完成宏图伟业，实现人生价值的吗？所以情感是 精神的基石，事业是精神的支撑，自身则是精神的栖息地。“虽九死其犹未悔” 的屈原，“不为五斗米折腰”的陶潜，“安能摧眉折腰事权贵”的李白，为了真 理而献出生命的布鲁诺不都开辟了自己的精神圣地，让自己的精神小屋金光闪闪 而彪炳千古吗？