三、课程设计思路 《普通高中美术课程标准》的结构如下图所示： 第一部分前言 课程性质 二课程的基本理念 三课程设计思路 第二部分课程目标 第三部分内容标准 系列1 系列2 系列3 系列4 系列5 美术鉴赏 绘画·雕塑 没计·工艺 书法·篆刻 现代媒体艺术 1学习内容 1学习内容 1学习内容 1.学习内容 1.学习内容 2.成就标准 2.成就标准 2.成就标准 2.成就标准 2.成就标准 3数学资洞 第四部分实施建议 ·,教学建议 二.评价建议 教科书 四课程资源的利用与开发建议 （一)设置内容系列，提供多种选择机会 三、课程设计思路 《普通高中美术课程标准》的结构如下图所示： （一）设置内容系列，提供多种选择机会 第二部分 课程目标 第三部分 内容标准 系列 1 美术鉴赏 1.学习内容 2.成就标准 系列 3 设计·工艺 1.学习内容 2.成就标准 系列 4 书法·篆刻 1.学习内容 2.成就标准 系列 2 绘画·雕塑 1.学习内容 2.成就标准 系列 5 现代媒体艺术 1.学习内容 2.成就标准 3.教学资源 第四部分 实施建议 一.教学建议 二.评价建议 三.教科书编写建议 四.课程资源的利用与开发建议 第一部分 前言 一.课程性质 二.课程的基本理念 三.课程设计思路