2014年11月25日 熟悉控制、内部控制的基本概念：掌握内部控制的日标、内部控制要素：了解业务循环。 教学目的 的种类及各循环的审计内容 教学内容 教学重点及难点 内部控制的基本理论 1控制环境 2.信息系统与沟通 内部控制五要素之间的相互关系 教学内容 3控制活动 各要素的内涵 及教学重点 难点 4风险评估过程 5对控制的监督 教学方案 设计 理论讲授和实践业务相结合 教学方法 作业：练习册练习题，书面预习题。 作业思考题 阅读：新审计准则 (讨论题 阅读材料 1.学生课堂纪律：好■一般口差口 2.学生考勤：全勤■病假：人事假：人 旷课：人 题后记 3.教学内容完成情况：完成■未完成口（原因） 4.教学体会：在学生实训的基础上来讲授这部分知识，相对就轻松多了，因为由于实训， 学生提前理解了这部分内容，看来学生课的自主学习对其对知识的理解与运用帮助很大 16 16 2014 年 11 月 25 日 教学目的 熟悉控制、内部控制的基本概念；掌握内部控制的目标、内部控制要素；了解业务循环。 的种类及各循环的审计内容 教学内容 及教学重点 难点 教学内容 教学重点及难点 内部控制的基本理论 1 控制环境 2.信息系统与沟通 内部控制五要素之间的相互关系 3 控制活动 各要素的内涵 4 风险评估过程 5 对控制的监督 教学方案 设计 教学方法 理论讲授和实践业务相结合 作业思考题 （讨论题） 阅读材料 作业：练习册练习题，书面预习题。 阅读：新审计准则 题后记 1.学生课堂纪律：好■ 一般□ 差 □ 2.学生考勤：全勤■ 病假： 人 事假： 人 旷课： 人 3.教学内容完成情况：完成■ 未完成□（原因）： 4.教学体会：在学生实训的基础上来讲授这部分知识，相对就轻忪多了，因为由于实训， 学生提前理解了这部分内容，看来学生课的自主学习对其对知识的理解与运用帮助很大