2多.…⑦ 京… 国 -:1-11…,,.© 2:248,··,2,”· 5 它们的一般项依次为片,,六,(”,? 【设计意图】学生会发现有些会趋向于一个有限的常数,有些会趋于多个不 同的有限的常数,还有些会趋于无穷 当n→0时,它们的变化趋势依次是趋干1,趋于1,趋于0,趋于1或是-1, 趋于无穷。所以数列⊙、数列②和数③是收致数列,数列④和数列©是发 散数列 2数列的极限的通俗定义:对于数列(x山,如果当。无限增大时,数列的 般项x,无限地接近于某一确定的数值品则移常数a是数列x小的极限,或称 数列{收敛:。记为m,=口,如果数列没有极限,就说数列是发收的。 例如 巴品=,巴女=0,中:P:(世学生叙述这几个最列的展限) 而{2,【(-1)1是发散的显然收敛数列才有极, 【设计意图】通过学生自己的叙述,让能们更好地理解数列极限的通俗定义 3.数列极限的性质 定理1(极裂的唯一性)数列{x不能收效于两个不同的极限 连:根据以上一些极限存在的例子,显然收敛数列的极限只有一个,那么把这 个定理作为一个原命题,。它的逆否命题是“如果数列[x小在H→0时,趋于不 同的常最。则{x发散”.例如,(-) 就是发收的, { n n n 1 ( 1) + − − } 2 2 1 3 4 n n n 1 ( 1) + − − ② { n 2 1 } 2 1 4 1 8 1 n 2 1 ③ { ( ) 1 1 n+ − 1 −1 1 ( ) 1 1 n+ − ④ {2n 2 4 8 2 n ⑤ 它们的一般项依次为 n+1 n n n n 1 ( 1) + − − , n 2 1 , ( ) 1 1 n+ − 2 n 【设计意图】 学生会发现有些会趋向于一个有限的常数,有些会趋于多个不 同的有限的常数,还有些会趋于无穷. 当 n → 时,它们的变化趋势依次是趋于 1,趋于 1,趋于 0,趋于 1 或是-1, 趋于无穷。所以数列①、数列②和数列③是收敛数列,数列④和数列⑤是发 散数列. 2.数列的极限的通俗定义:对于数列{xn} 如果当 n 无限增大时 数列的一 般项 xn无限地接近于某一确定的数值 a 则称常数 a 是数列{xn}的极限 或称 数列{xn}收敛 a 记为 xn a n = → lim 如果数列没有极限 就说数列是发散的 例如 1 1 lim = → n+ n n 0 2 1 lim = → n n 1 ( 1) lim 1 = + − − → n n n n (让学生叙述这几个数列的极限) 而{2n } { ( ) 1 1 n+ − }是发散的显然收敛数列才有极限. 【设计意图】通过学生自己的叙述,让他们更好地理解数列极限的通俗定义. 3.数列极限的性质 定理 1(极限的唯一性) 数列{xn}不能收敛于两个不同的极限 注:根据以上一些极限存在的例子,显然收敛数列的极限只有一个.那么把这 个定理作为一个原命题,它的逆否命题是“如果数列{xn}在 n → 时,趋于不 同的常数,则{xn}发散”.例如,{ ( ) 1 1 n+ − 就是发散的