科 我第一次深究下面所要论述的某些思想的机会，是由哈佛 学 大学学者奖学金学会的年轻学者奖学金(Junior Fellow of the So- ciety of Fellows of Harvard University)提供的。没有那段自由的时 革 期，要过渡到一个新的研究领域将会是非常困难的，也许就不可 命 能成功。我在那些年的部分时间花在真正的科学史上，尤其是 继续研究亚历山大·柯瓦雷(Alexandre Koyre)的著作，并且第一 viii 的 次接触到埃米尔·迈耶逊(Emile Meyerson)、海林纳·梅茨格(He- 结 lene Matzger)和安纳利泽·格尔(Anneliese Maier)的著作。①这些人 比大多数其他现代学者更清晰地表明，在一个科学思想的准则 构 与今日所流行的准则大相径庭的时期，科学思维会是怎样的。 虽然我逐渐地怀疑他们的一些特殊诠释，但他们的著作，以及 A.O.拉夫乔伊(Lovejoy)的《伟大的存在之链》(Great Chain of Being),在形成我的关于科学思想史可能是什么的概念中，仅次 于第一手资料。 然而，那些年的大部分时间，我都是在与科学史无明显关 系的研究领域渡过的，但在这些研究中所揭示的问题，与科学史 所带给我的问题一样地引起我的注意。一个偶然碰到的脚注导 致我注意到J.皮亚杰(Jean Piaget)的实验，皮亚杰通过这些实验 既阐明了成长中的孩子的不同的世界，也阐明了从一个世界过 渡到另一个世界的过程。②我的一位同事指点我读知觉心理学 的论文，尤其是格式塔心理学家的论文。另有一位同事向我介 ①特别有影响的是：Alexandre Koyre,Etudes Galileennes(3vols;Pais,I939); Emile Meyerson,Identity and Reality,trans.Kate Loewenberg (N.Y.,1930);Helene Metzger,Les doctrines Chimiques en France du debut du XVLLe a la fin du XVIlle siecle (Paris,1923),and Newton,Stahl,Boerboave et la doctrine chimique (Paris,1930);and Anneliese Maier,Die Vorlaufer Galileis im 14 Jahrhundert"Studien ar Naturphilosophie der Spatscholastik",(Rome,1949). ②因为这些实验展示出的概念和过程，也是从科学史中直接突现出来的，所 以，皮亚杰的两组研究特别重要：The Child's Conception of Causality,rans.Marjorie Gabain (London,1930),and Les notions de mouvement et de vitesse chez I'enfant (Paris, 1946). ●2.2 我第一次深究下面所要论述的某些思想的机会，是由哈佛 大学学者奖学金学会的年轻学者奖学金 (Junior F ellow of the 50- cie of Fellows of Harvard University) 提供的。没有那段自由的时 期，要过渡到一个新的研究领域将会是非常困难的，也许就不可 能成功。我在那些年的部分时间花在真正的科学史上，尤其是 继续研究亚历山大·柯瓦雷(Alexandre Koyre) 的著作，并且第一 ii 次接触到埃米尔·迈耶逊(Emile Meyerson) 、海林纳·梅茨格 (He￾lene Matzger) 和安纳利泽·格尔(Anneliese Maier) 的著作。①这些人 比大多数其他现代学者更清晰地表明，在一个科学思想的准则 与今日所流行的准则大相径庭的时期，科学思维会是怎样的。 虽然我逐渐地怀疑他们的一些特殊诠释，但他们的著作，以及 A. O. 拉夫乔伊(Lovejoy) 的《伟大的存在之链> (Gre t Chain 0/ Being) 在形成我的关于科学思想史可能是什么的概念中，仅次 于第一手资料。 然而，那些年的大部分时间，我都是在与科学史无明显关 系的研究领域渡过的，但在这些研究中所揭示的问题，与科学史 所带给我的问题一样地引起我的注意。一个偶然碰到的脚注导 致我注意到 J. 皮亚杰(Jean Piaget) 的实验，皮亚杰通过这些实验 既阐明了成长中的孩子的不同的世界，也阐明了从一个世界过 渡到另一个世界的过程。②我的一位同事指点我读知觉心理学 的论文，尤其是格式塔心理学家的论文。另有一位同事向我介 ① 特别有影响的是:Alex皿1IIre ~叩 Et "ωileennes (3 vo\s; Paris, 1939); Emile Meyerson, ldentity and Real仰，国ns . Kate loewenberg (N. Y. , 1930); Helene Met μs tri Chim ues en Franæ du debut du xvUe a la fin du XVIIJe siecle (Paris, 1923) ，目ld Newton , hl Boerbo e et ctd chimique (Paris, 1930); and Anneli酣Maier Die Vorlaufer lileis im 14 Jahrhundert " 5tudien 础咐ril倒再phie der sp chola k" (Ro耐， 1949). ② 因为这些实验展示出的概念和过程，也是从科学史中直接突现出来的，所 以，皮亚杰的两组研究特别重要: The Ch s Conception of Ca ality 国皿 .M om 抽血(Lm 俑， 1930) ，皿， Les notwns de lTIOuvement et de vi se chez l' enfant (Paris, 1946)