4、.潘家驹.作物育种学总论.北京：中国农业出版社，1994 5、蒲富慎.果树种质资源描述符一记载项目和评价标准.北京：农业出版 社，1993 6、中国农业科学院作物品种资源研究所编.作物品种资源研究方法.北京： 农业出版社，1985 7、周长久.蔬菜种质资源概论.北京：北京农业大学出版社，1995 8.McFerson JR,Hort Science,1998,33 (7):1134-1137 9,Hormaza JI,DolloL,Polito Us.Hort Science,1994,29 (5):462 10 Zhang Lusheng,XiaoXingguo,Li Shaohua,Wang Bin,R.Testolin, G.Cipriani.International Symposium on Biotechnology Application in Horticultural Crops,2000,55 备注 多媒体教室 作业 1、根据来源与性质，园艺作物种质资源可以分为哪几类？各有什么特点？ 2、根据不同的特点，园艺作物种质资源如何保存？ 利用实物教学： 课堂组织 在标本园教师现场讲解园艺作物的各类种质资源的特征、特性，分类 方法等。4、．潘家驹．作物育种学总论．北京：中国农业出版社，1994 5、蒲富慎．果树种质资源描述符—记载项目和评价标准．北京：农业出版 社，1993 6、中国农业科学院作物品种资源研究所编．作物品种资源研究方法．北京： 农业出版社，1985 7、周长久．蔬菜种质资源概论．北京：北京农业大学出版社，1995 8、McFerson JR，Hort Science，1998，33（7）：1134-1137 9、Hormaza J I，Dollo L，Po1ito Us．Hort Science，1994，29（5）：462 10 、 Zhang Lusheng, XiaoXingguo, Li Shaohua, Wang Bin, R.Testolin, G.Cipriani． International Symposium on Biotechnology Application in Horticultural Crops， 2000，55 备注 多媒体教室 作业 1、根据来源与性质，园艺作物种质资源可以分为哪几类？各有什么特点？ 2、根据不同的特点，园艺作物种质资源如何保存？ 课堂组织 利用实物教学： 在标本园教师现场讲解园艺作物的各类种质资源的特征、特性，分类 方法等