第2章引种(4学时) 教学目的和 通过本章的学习使同学们了解园艺作物引种的意义和作用：掌握园艺作物 教学要求 引种的原理、方法和程序。 教学重点 重点：园艺作物引种的原理、方法。 和难点 难点：引种的原理。 2.1引种的意义和作用 2.2引种的原理 2.2.1引种的遗传学基础 2.2.2生态学研究与引种 教学进程 2.2.2.1植物与生态环境的综合分析 (含章节教学 2.2.2.2主导生态因素的分析 内容、学时分 2.2.3引种植物的历史生态研究 配、教学方法、 2.3引种的方法与程序 辅助手段) 2.3.1引种程序 2.3.2引种方法 2.3.3引种成功的标准 1.景士西主编.园艺植物育种学总论.北京：中国农业出版社，2000 2.沈德绪主编.果树育种学.北京：中国农业出版社，1998 3.程金水主编.园林植物遗传育种学.北京：中国林业出版社，2000 4.陈世儒，王鸣主编.蔬菜育种学.第二版.北京：农业出版社，1986 主要参考资料 5.李国庆等编著.树木引种技术.北京：中国林业出版社，1982 6.吴中伦等编著.国外树种引种概论.北京：科学出版社，1983 7.王名全等.北美树种在我国引种驯化的回顾与展望.植物引种驯化集 刊.1993,8：716 8.景新明等.蔷薇属植物的引种栽培.植物引种驯化集刊.1993,8：5766 备注 多媒体教室 1、有哪些因素会影响园艺作物的引种？ 作业 2、引种的程序是什么？ 大量精美图片展示引种的成就，从而说明园艺作物引种的重要性。 课堂组织 课堂讨论，哪些因子会影响引种的成功与否？教师再总结提出最主要的影 响因子。第 2 章 引种（4 学时） 教学目的和 教学要求 通过本章的学习使同学们了解园艺作物引种的意义和作用；掌握园艺作物 引种的原理、方法和程序。 教学重点 和难点 重点：园艺作物引种的原理、方法。 难点：引种的原理。 教学进程 （含章节教学 内容、学时分 配、教学方法、 辅助手段） 2.1 引种的意义和作用 2.2 引种的原理 2.2.1 引种的遗传学基础 2.2.2 生态学研究与引种 2.2.2.1 植物与生态环境的综合分析 2.2.2.2 主导生态因素的分析 2.2.3 引种植物的历史生态研究 2.3 引种的方法与程序 2.3.1 引种程序 2.3.2 引种方法 2.3.3 引种成功的标准 主要参考资料 1．景士西主编．园艺植物育种学总论．北京：中国农业出版社，2000 2．沈德绪主编．果树育种学．北京：中国农业出版社，1998 3．程金水主编．园林植物遗传育种学．北京：中国林业出版社，2000 4．陈世儒，王鸣主编．蔬菜育种学．第二版．北京：农业出版社，1986 5．李国庆等编著．树木引种技术．北京：中国林业出版社，1982 6．吴中伦等编著．国外树种引种概论．北京：科学出版社，1983 7．王名全等．北美树种在我国引种驯化的回顾与展望．植物引种驯化集 刊.1993，8：7~16 8．景新明等．蔷薇属植物的引种栽培．植物引种驯化集刊．1993，8：57~66 备注 多媒体教室 作业 1、有哪些因素会影响园艺作物的引种？ 2、引种的程序是什么？ 课堂组织 大量精美图片展示引种的成就，从而说明园艺作物引种的重要性。 课堂讨论，哪些因子会影响引种的成功与否？教师再总结提出最主要的影 响因子