活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质 在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记 钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其 大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了 解问题更全面。 当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需 要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体 宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是 不因小失大的意思。所谓未晓处且放过,与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的,最后仍 然会了解它的意思。 经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面 有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得:也有 的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重 要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益 1、解释下列词语 恰情 矫 诘难 不求甚解 2、用斜线给甲文划分层次,并写出大意 3、乙文中作者所要批判的观点是: 作者自己的观点是 4、乙文第六段中加点的“这样”指: 5、你能否为甲文划线的两个句子各从乙文中找出一个事实论据 6、以上两文中都有很多的名言警句,请从中任选一条作为论点,并试着给它配上几个论据。 论点 论据: 7、结合两文的阅读,谈谈你对读书和怎样读书有了什么新的体会和认识。 [课外美文赏读] 学会学习 ①由于社会信息、知识总量的急剧增加,即使世界上最聪明、记忆力最好的天才学生 的头脑也容纳不下如此之多、而且还在不断激增的信息和知识。即使能容纳得下,也没有那 么多时间去学习那么多的内容。正如我国著名科学家钱学森指出的:“光是浏览一下世界上 一年内发表的化学论文和著作,一位化学家每周使用40个小时需要阅读40年。”因此, 面对如此浩瀚的知识和信息,未来的学校教育只能传授那些最基本的理论、最重要的信息, 其他很多东西,特别是那些学生在校学习期间尚不存在的信息和知识,需要他们今后在工作活读，就是说，不能只记住经典著作的一些字句，而必须理解经典著作的精神实质。 在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样．．读书的。据王粲的《英雄记 钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其 大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了 解问题更全面。 当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需 要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。 宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这也是 不因小失大的意思。所谓未晓处且放过，与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的，最后仍 然会了解它的意思。 经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面 有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有 的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重 要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 1、 解释下列词语 怡情_______________ 矫__________________________________ 诘难________________ 不求甚解_____________________________ 2、用斜线给甲文划分层次，并写出大意。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3、乙文中作者所要批判的观点是：_____________________________________; 作者自己的观点是：______________________________________________。 4、乙文第六段中加点的“这样”指：_______________________________________ __________________________________________________________________。 5、你能否为甲文划线的两个句子各从乙文中找出一个事实论据。 _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、以上两文中都有很多的名言警句，请从中任选一条作为论点，并试着给它配上几个论据。 论点：_________________________________________ 论据：___________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7、结合两文的阅读，谈谈你对读书和怎样读书有了什么新的体会和认识。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [课外美文赏读] 学会学习 ①由于社会信息、知识总量的急剧增加，即使世界上最聪明、记忆力最好的天才学生 的头脑也容纳不下如此之多、而且还在不断激增的信息和知识。即使能容纳得下，也没有那 么多时间去学习那么多的内容。正如我国著名科学家钱学森指出的：“光是浏览一下世界上 一年内 发表的化学论文和著作，一位化学家每周使用 40 个小时需要阅读 40 年。”因此， 面对如此浩瀚的知识和信息，未来的学校教育只能传授那些最基本的理论、最重要的信息， 其他很多东西，特别是那些学生在校学习期间尚不存在的信息和知识，需要他们今后在工作