2.重、难点提示 (1)教学重点： 课程与德育课程的概念 不同类型德育课程的开发与实施德育的学科课程 (2)教学难点：学校德育课程的开发与实施 第四章德育原则与方法(9学时) 1.教学内容 (1)德育原则 (概念 (中小学常用的德育原则 (2)德育方法 (概念 (中小学常用的德育方法 2.重、难点提示 (1)教学重点： (德育原则是怎样形成的？中小学常用的德育原则有哪些？ (德育方法的科学性和人文性的结合 (2)教学难点： 如何灵活运用所学理论，设适宜的教育教学活动方式，因材施教，解决现实问题，促进 学生的品德发展。 第五章德育环境（4学时) 1.教学内容 (1)社会环境的德育价值 (2)影响学校德育的诸种环境因素分析 (3)学校德育社会环境的时代构建 2.重、难点提示 (1)教学重点：影响学校德育的诸种环境因素分析 (2)教学难点：学校德育环境的优化 第六章德育学说（12学时)2．重、难点提示 （1）教学重点： 课程与德育课程的概念 不同类型德育课程的开发与实施德育的学科课程 （2）教学难点：学校德育课程的开发与实施 第四章 德育原则与方法（9 学时） 1．教学内容 （1） 德育原则 （概念 （中小学常用的德育原则 （2）德育方法 （概念 （中小学常用的德育方法 2．重、难点提示 （1）教学重点： （德育原则是怎样形成的？中小学常用的德育原则有哪些？ （德育方法的科学性和人文性的结合 （2）教学难点： 如何灵活运用所学理论，设适宜的教育教学活动方式，因材施教，解决现实问题，促进 学生的品德发展。 第五章 德育环境（4 学时） 1．教学内容 （1） 社会环境的德育价值 （2）影响学校德育的诸种环境因素分析 （3）学校德育社会环境的时代构建 2．重、难点提示 （1）教学重点： 影响学校德育的诸种环境因素分析 （2）教学难点：学校德育环境的优化 第六章 德育学说（12 学时）